大学生职业规划.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse芀职业规划蒈记得以前看过这样一句话,人这一生就如一张30×30的表格,每一个小格代表一个月,共九百个月。对于现在的我们而言人生的旅程才刚刚开始,还有很多的时间让我们充分利用,正值花样年华的我们,刚走过最重要而又最艰难的高考,那时的我们,可谓披星戴月,日夜苦读,只为高中,付出了许多,同时,一份耕耘,一分收获,在去年的九月,金桂飘香的季节,我们暂别故乡,踏上上大学的求学之路,。现在的我们,相比过去而言,少了那份压力,没那么紧张,每天过的轻松愉快,每日课程的安排少了许多,这是上天的眷顾吧,那未来的我们呢?又是如何?蒅再完美的计划也时常遭遇不测,生活并不是笔直通畅的走廊。让我们轻松自在地在其中旅行,生活是一座迷宫,我们必须从中找到自己的出路,我们时常会陷入迷茫,在死胡同中搜。但如果我们始终深信不疑,有扇门就会向我们打开,它也许不是我们曾经想到的那一扇门,但我们最终将会发现,它是一扇有益之门。这是《谁动了我的奶酪》的一部分序言,简而言之,那就是我们需要在迷宫中找到我们自己的道路,帮助我们在变化的时代获得成功。这本书是我进大学看的第一本书,是思修老师推荐的,还写了好长好长的读后感,故事发生在一个迷宫中,有四个可爱的小生灵在迷宫中寻找他们的奶酪。故事里的“奶酪”是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻,它可以是一份工作,一种人际关系,可以是金钱,一幢豪宅,还可以是自由、健康、社会的认可和老板的赏识。它只是一种精神上的宁静,甚至还可以只是一项运动,如马术、高尔夫球等等。羅我们每个人的内心都有自己想要的“奶酪”,我们追寻她,想要得到它,因为我们相信,它会带给我们幸福和快乐。而一旦我们得到了自己梦寐以求的奶酪,又常常会对它产生依赖心理,甚至成为它的附庸,这是如果我们忽然失去了它,或者它被人拿走了,我们将会因此而受到极大的伤害。羁故事里的“迷宫”代表着你花时间寻求着的东西所在的地方,它可以是你效力的机构,你生存的社区,亦或是你生活中的某种人际关系。这个小小的故事,帮助了许许多多的人,因为它挽救了他们的事业、婚姻、学习以及他们的生活!我也深受其启发,对于未来我们要有一定的规划,现在是生活会让我们产生一种依赖,一份懒惰,这对即将步入社会的我们是不利的。葿三天的实训白驹过隙,转瞬即逝,虽然很短,但对我们每个人来说很值得,很充实。本以为开学第一周没课,我们又可以继续过着寒假的生活,睡睡懒觉,看看电视,玩玩游戏,可以好好的享受这份自由,结果班长的一条上课短信把我们从梦中叫醒,人真的得生于忧患死于安乐,这话孟子没说错。刚开始上课大家心理多少有些抱怨,但范辰老师的开学典礼让我们觉得很轻松,幽默风趣地语调调动了大家的积极性,成功地引起了我们的好奇心。范老师很好地带动大家一起参与互动,让每一个人都在新的一年都再一次的展示自我,强大了个人的内心世界,增强个人的自信心,不失为一堂有意义的课。老师把我们班分成四个小组,分别是东方不败、Fantastic、飞越地平线和泡泡糖,每个组12个人,每个组有自己的队名、队长、对歌以及口号,这些都是每一个团队在10分钟内完成的,真的很不简单,深刻的让我们理解到团结就是力量,一个团队的合作很重要,能提高工作效率,上午半天就这样在欢声笑语中结束了。袇接下来的实训课是由王羽老师上的,相比较上午的课,他的课更加注重专业知识、技能方面的掌握,稍许枯燥了点,他给每一个团队布置了一个项目,名为视频监和局域网的建设,对于完成项目,我们都是在电视、报纸、电脑等多媒体上见过,谁也不清楚一件项目究竟是怎么完成的,在实训中我们有幸体验了一次,感觉很不错,先是客户提出需求,到市场部的接触,客服的咨询,继而建立产品,由项目经理建立项目,搜索相关产品,再交给研发团队进行研发与测试,提交测试,最后通过了就创建发布会,没通过再来一遍。有了老师的解释和指导,我们在他的带领下开始完成这个项目,我们每天的工作包括更新燃尽图、更新任务状态以及任务计算与领取,下面是张燃尽图:莄螁所谓燃尽图是指是在项目完成之前,对需要完成的工作的一种可视化表示,燃尽图有一个Y轴(工作)和X轴(时间)。理想情况下,该图表是一个向下的曲线,随着剩余工作的完成,“烧尽”至零。燃尽图向项目组成员和企业主提供工作进展的一个公共视图。每天队长都得向Manager(王羽老师)发送总结报告,其中包括任务进程、成员工作划分与完成情况、第二天的工作情况等,参与这项目的完成让我们每个人都体会到工作的不简单。芆我们的专业是软件工程,是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。根据我们的专业,王老师还参考了我们的教科书,让我们跟着