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六年级图形与几何.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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图形与几何(一)知识点1)图形的认识与测量,三角形的分类,以及三边关系2)平面图形的周长和面积的计算,长度和面积单位,以及相邻单位之间的进率3)立体图形的认识,各个图形的表面积、体积、容积的计算4)怎样使图形的位置发生变化、怎样使面积变化而形状不变5)怎样表示图形的位置(二)练习题一、填空(24分)1、,圆规两脚间的距离是()。2、一个三角形的底边长6厘米,面积是15平方厘米,这个三角形底边上的高是()厘米。3、用三根小棒围成一个三角形,其中两根小棒的长度分别是5厘米,9厘米,另一根小棒的长度应该大于()厘米,而且小于()厘米。4、一个圆形花坛,它的直径是3米,这个花坛的周长是()米,面积是()平方米。5、把一个圆平均分成若干份后,正好可以拼成宽为4厘米的长方形,这个长方形的长是()厘米,原来圆的面积是()平方厘米。6、一个梯形,,就变成一个平行四边形;如果上底减少4厘米,就成了一个三角形,这时面积比原梯形减少了12平方厘米,原梯形的面积是()平方厘米。7、如果一个等腰三角形的顶角和一个底角的和是130°,那么这个等腰三角形的顶角是()。8、在一个边长是6厘米的正方形中画一个最大的圆。画出的圆的周长()厘米,面积是()平方厘米。9、=()立方厘米3平方分米=()立方厘米立方米=()升35分=(),它的长是3分米,宽是2分米,高是()分米。一个棱长2厘米的正方体,表面积是()平方厘米,再增加()个同样的正方体就可以拼成棱长4厘米的正方体。把一个圆柱削成一个与它等底等高的圆锥,削去的体积是36立方厘米,削成的圆锥是()立方厘米。一个直角三角形的两条直角边长分别是3厘米和4厘米,斜边长5厘米,如果以4厘米长的直角边为轴把三角形旋转一周,得到一个圆锥体,这个圆锥体的高是()厘米,底面半径是()厘米,体积是()立方厘米。把3个棱长是3厘米的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积是()平方厘米。一个圆柱的侧面展开后是一个正方形,这个圆柱的()和()相等。16、把一根长5米的圆柱体的木料截成3段,,原来这根木料的体积是()立方米。17、一个圆柱和一个圆锥体积相等,高也相等,,圆锥的底面积是()平方厘米。18、左图最有可能是()的展开示意图。二、选择(7分)1、一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的底面直径与高的比是()。(1)1:2π(2)1:π(3)2:π2、同样长的铁丝,分别围成一个正方形、一个圆和一个长方形,()的面积较大,(1)正方形(2)圆(3)长方形(4)一样大3、一个平行四边形的面积和一个底是10厘米,高是6厘米的三角形的面积相等,如果平行四边形的底也是10厘米,则平行四边形的高是()厘米(1)6(2)12(3)24、如下图(单位:厘米),平行四边形与梯形的面积的最简整数比是()。(1)2:3(2)3:2(3)1:1圆锥的底面半径扩大3倍,高缩小3倍,它的体积()(1)扩大3倍(2)扩大9倍(3)不变三角形中最小的一个角是50°,按角分类这是一个()三角形。(1)、锐角(2)、直角(3)、钝角(4)、,那么它的周长是()。(1)、10(2)

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