附表32017年观摩活动教学设计表一、基本信息学校陕西省宝鸡市渭滨区航天小学课名书信的格式教师姓名陈斌学科(版本)北师大语文章节语文天地学时1年级三三、教学目标通过学时的生活中,能够熟练的掌握写信的格式和技巧,学以致用。三、学习者分析学生对书信不是很了解,认为打电话上网等就是联络感情传达信息的方式,可他们忽略了最起码的方---书信。本节课就是想通过学习书信的格式,让学生掌握和运用这种实用的传递信息的方法。四、教学重难点分析及解决措施信的格式,信中的内容,要把告诉对方的事情写得清楚、具体。信的格式以及信封的格式。通过讲解、儿歌和事例,让学生注意到格式、内容和信封的书写。五、教学设计教学环节起止时间(’”-’”)环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析导入0’-4’38’’让学生知道书信通过书信传达信息明白书信的内容幕布的遮蔽功能微课讲解4’40-8’21’’写信的要求内容格式的要求整体感知微课插入分部解释8’22-20’20’注意事项对书信要注意的部分进行讲解分块进行学习白板的标注功能学生练习20’21’’-36’31’’练习巩固让学生写回信动手完成回信电子展台的展示布置作业36’32’’-38’12’’完成作业让孩子回家写书信完成家庭作业Ppt切换注:此模板可另附纸,为教学案例和教学论文的发表奠定基础。
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