三年级科学蚯蚓教案三年级科学课件.pptx

,天天躲在泥土中,它是庄稼好朋友,钻来钻去把土松。蚯蚓三年级科学认识蚯蚓蚯蚓为习见的一种陆生环节动物,生活在土壤中,昼伏夜出,以腐败有机物为食,连同泥土一同吞入。也摄食植物的茎叶等碎片。蚯蚓可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力,促进农业增产。世界的蚯蚓约有2500多种,我录229种。环毛属(Pheretima),广种类多,我国有2000多种。蚯蚓以土壤中的动植物碎屑为食,经常在地下钻洞,把土壤翻得疏松,使水分和肥料易于进入而提高土壤的肥力,有利于植物的生长。蚯蚓可以作为家禽的饲料,是鸡、鸭喜好的“肉类”食物;蚯蚓还是淡水钓鱼适应面广,各种水域、鱼类、气候都较适宜的钓饵。但蚯蚓也有为害的一面。有一种寄生在猪体内的寄生虫——猪肺丝虫,在它的幼虫生长发育中,有一段时间是寄生在蚯蚓体内的。因此,在猪肺丝虫流行的地区,蚯蚓为这种寄生虫的繁殖提供了方便的条件。身体形态蚯蚓体呈圆柱状,细长,各体节相似,节与节之间为节间沟(intersegmentalfurrow)。头部不明显,由围口节(peristomium)及其前的口前叶(prostomium)组成。口前叶膨胀时,可伸缩蠕动,有掘土、撮食、触觉等功能。围口节为第1体节,口位其腹侧,口前叶下方。肛门在体无端,呈直裂缝状。自第2体节始具刚毛,环绕体节排列,称环生(Pperichaetine)。小组实验:观察蚯蚓对水的反应蚯蚓在水中的时间不能超过五分钟,不然,蚯蚓可能会被淹死。观察3:温馨提示:谁能理解夏天暴雨过后,蚯蚓往往会爬出地面来呢?蚯蚓是靠皮肤呼吸的。平时土壤缝隙中的氧气溶于蚯蚓皮肤表面的粘液里。但是下过大雨后,雨水填满了土壤缝隙,蚯蚓无法呼吸了,只能钻出地面。刚毛简单,略呈S形,大部分位于体壁内的刚毛囊中。自11-12节间沟开始,于背线处有背孔(dorsalpore),可排出体腔液,湿润体表,有利于蚯蚓的呼吸作用进行和在土壤中穿行。蚯蚓的研究开发利用工作主要有6个方面:①利用蚯蚓制成中医药产品。②利用蚯蚓制成强身壮体的保健食品、药酒、药膳、口服液。③利用蚯蚓为原料制成轻化产品、食品及饲料添加剂。④利用蚯蚓处理城市垃圾、改善环境、净化市容。⑤蚯蚓是高蛋白软体动物,是泥鳅、甲鱼、龟及鸡、鸭、猪、兔等动物的最佳饲料。⑥蚯蚓粪产品开发价值大,以蚓粪加工成绿色有机肥料是园林绿化、养花种草的高级肥料,在国内每吨蚓粪价格1000元左右。拓展与提高布置作业1、比较蜗牛和蚯蚓的相同和不同。蜗牛蚯蚓2、实践探索“养蚯蚓”。