”生命的宽度“话题作文.doc

【作文题目】阅读下面文字,根据要求作文人的生命或许是世界上最脆弱的东西,但是由于思想的存在,人类的生命便有了一种超乎物质而永存的意义,这就是生命的宽度。生命的长度是相对确定的,由不得自己做主改变,然而,生命的宽度就大不一样,因人而异。“有的人死了,他还活着”是因为他们的思想和精神增加了他们生命的宽度,影响着后来人。“有的人活着,他已经死了”是因为他们已成了没有头脑的僵尸。请以“生命的宽度”为话题写一篇议论文。要求:①所写内容必须在这个话题范围之内。②立意自定。③题目自拟。④不少于800字。【审题立意】这则话题材料已经给了明确提示,生命的宽度就是思想使人类的生命有了一种超乎物质而永存的意义,生命的长度是相对确定的,那么我们只能通过思想来拓展自己生命的宽度。立意毋庸置疑,就是用思想拓展生命的宽度。那么要想使文章出彩,我们只能从文章的构思,材料的选取,论证的方式,词语的雕琢和句式的选择上下功夫。可以从古今中外的事例中采撷符合自己文章立意的经典事例,采用多种论证方式,运用一些富有哲理的语言,配以几种修辞方法,从而使文章丰满,富有文采和哲理,营造文章的亮点。【注意】“生命的宽度”是范围,是方向,不可偏离;把握“生命的宽度”的内涵:生命有质量,生命有厚重,生命有意义,生命有价值;怎样的生命才有宽度;应该怎样去做生命才有宽度。【学生误区】只提“生命的价值”,“生命的意义”,而忽略了“生命的宽度”泛泛举例,不注意点题扣题。具体表现在不点生命宽度具体表现再什么地方或怎么样才使得生命有了宽度举几例后,缺少必要的说理或过渡,匆匆结尾【几则较好的点题语句】1、苏轼用他的豪放拓展了生命的宽度……豪放豁达使他的生命宽度延展至今成为一抹永远亮丽的风采。2、司马迁忍辱负重,只为理想实现,只为春暖花开,只为拓展生命的宽度。3、嵇康拓宽人生,不屈于名,不羡生;不慕于利,不惧死。4、他用一次辉煌的陨落,挽救了另一条生命。别问值与不值,生命的价值从不以交换来体现。他在冰冷的河中长眠,却给我们诠释了拓展生命宽度的真谛。5、你拒绝了渔夫的劝说,怀着一颗不愿“受物之汶汶者乎”抱石投江。却将精神永驻人间。   屈原的生命是短暂的,但他生命的宽度却延展到无限,向后世演绎着生命的辉煌。6、他的生命是短暂的,但谁又不会说他的生命有着无限的宽度?  7、后世的包粽子,赛龙舟无不在诉说着他那惊天地泣鬼神的生命宽度。8、巨星陨落,斯人已逝成追忆;大师谢幕,浩气长留天地间。生命的价值不在于长度。9、古往今来,大凡有所建树者,无不是在有限的生命里拓展生命的宽度。     虽然你的生命短暂,但你的永不言弃拓宽了你的生命,在二泉映月中你的生命华美绽放。     有限的生命里,李易安拓宽了自己的生命,坚强挺立,成就了她无悔的传奇一生。      拓宽生命,就是要向阿炳那样永不言弃;拓宽生命,就是要像素是那样乐观豁达;拓宽生命,就是要向易安那样坚强挺立。 【几则较好的事例后分析句段】1。丈量生命的长度,仅仅几十年而已,若不把握生命中每一时刻,那么,你的生命就在弹指一挥间,如白驹过隙罢了。在生命的尽头,蓦然回首却了无痕迹,岂不痛哉!只有在人生中开拓生命的宽度,才不枉此生。拓展生命的宽度,实现人生的价值!生命可以平凡,但从不卑微;生命可以不必太长,但必须拥有宽度。有的人死了,把名字刻入石头,想不朽,殊不知,把名字刻在人们的心