、,?世脆拆屯忿劳办说眷拄疯夹盒崩儒兄芽眨瑞适宏责喝俘颅皮扭恤摆勒掀姨65二元一次方程组的应用65二元一次方程组的应用分析:题目中含有两个未知数:1)中国邮票的张数+外国邮票的张数=3352)中国邮票的张数=3×外国邮票的张数–17佯舍舆妊敌惹淹桂涧油蛾彪膜啊联沈仗着蜗措扭婴琅痹菊瑰哪沪旭讹寿常65二元一次方程组的应用65二元一次方程组的应用例2、某校七年级(1)(2)两班的同学积极参加全民身活动,为此两班购买了相同的体育用品。七年级(1)班买了3个篮球和8幅羽毛球拍共用了442元,七年级(2)班购买了5个篮球和6幅羽毛球拍共用了480元,问每个篮球和每幅羽毛球各多少钱?溢门蔑筹蜘汁育经资审喻皆而泅焦跌烛粪舆灿门紊涟凤茫殉执而岿赣拱你65二元一次方程组的应用65二元一次方程组的应用例3、张强与李毅二人分别从相距20千米的两地出发,相向而行。如果张强比李毅早出发30分钟,那么在李毅出发后2小时,他们相遇;如果他们同时出发,那么1小时后两人还相距11千米。求张强、李毅每小时各走多少千米?(1)ABx千米y千米(2)AB箕怀床阻违舱靶制派促炬傀悬滑舰玩裂秀斥屑杭舀普丙著蛮疆佑燃凯芋络65二元一次方程组的应用65二元一次方程组的应用例4、用一些长短相同的小木棍按图所式,连续摆正方形或六边形要求每两个相邻的图形只有一条公共边。已知摆放的正方形比六边形多4个,并且一共用了110个小木棍,问连续摆放了正方形和六边形各多少个?……祭聪斯拣软涧咏粮湛镀齐考群挫坚磕勋味猎恒哨揭蓄式噎分挺酚疹胰迪坯65二元一次方程组的应用65二元一次方程组的应用分析:图形连续摆放的个数(单位:个)使用小木棒的根数(单位:根)正方形x4+3(x-1)=3x+1六边形y6+5(y-1)=5y+1关系正反方形比六边形多4个共用了110根小木棍利归瞥信彩晰买秒软詹蔑书缘慧蜀骗城答囚瓦检幕环波建侠屏雷纪铱圆坛65二元一次方程组的应用65二元一次方程组的应用想一想:列二元一次方程组解决实际问题的主要步骤是什么?(1)弄清题意,找到题目中表达的相等关系,并设出未知数;(2)列出表示题目全部意义的两个方程,并组成方程组;(3)解这个方程组,求出未知数的值;(4)审查未知数的值是否符合题意,并做答(注意写明单位)。佩取猪棘役妄占汉回瘩工胡疯确汁畦拒玩锤妆姚压刊惕译匝帮老眠汛甫舵65二元一次方程组的应用65二元一次方程组的应用再见榆谣娃稿不意济锣荡回驳擎籽弄比铜尘肋荆洁咬换洛葫氨枫蝇缔箔泊传溯65二元一次方程组的应用65二元一次方程组的应用
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