《管理学》周三多 第五版 教案..doc

第一章管理活动与管理理论
一、教学目标
通过本讲内容的讲授,使学生理解管理的含义,把握管理的职能与性质,也就是管理的基本内涵。
二、教学重点
管理的性质及其在社会发展中的作用。管理学的研究方法与学科性质。
三、教学难点
管理者的角色与技能
四、教学内容和要点
了解管理及管理学的概念、性质、特征及学习管理学的意义
采用的教学方法和手段
教学方法:讲述法、讨论法等
教学手段:幻灯
3学时
第一节管理的定义
管理是管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任,运用管理职能进行协调的过程。
第二节管理的职能与性质
(一)管理的职能
决策组织领导控制创新
(二)管理的自然属性


(三)管理的社会属性

第三节管理者的角色与技能

运用其所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力

成功地与别人打交道并与别人沟通的能力

产生新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力
第四节管理学的对象与方法
思考题:
1、管理的特性
2、管理在社会发展中的地位和作用
3、学习现代管理学的意义。
第二章管理思想的发展
一、教学目标
使学生掌握各古典管理理论、行为科学管理理论的主要内容、特点、作用及代表人物。
二、教学重点
古典管理理论、行为科学管理理论的历史和学术背景及主要内容。
三、教学难点
科学管理、行为科学、决策学派
四、教学内容和要点
西方现代管理思想的发展
五、采用的教学方法和手段
教学方法:讲述法、讨论法等
教学手段:幻灯
六、3学时
第一节中国早期管理思想

第二节西方传统管理思想
(一)西方早期管理思想
•斯密的劳动价值论与劳动分工论
•巴贝奇报酬原则与利润分配制度
•欧文的人事管理思想
(二)科学管理理论


第三节西方现代管理思想的发展
(一)行为科学学派
(二)管理科学学派
(三)“决策理论”学派
第四节中国现代管理思想的发展
(一)中国现代管理思想形成的历史背景
(二)社会主义经济管理体制改革
(三)中国现代思想发展的新趋势
思考题
1、现代企业制度的内容和特点
2、中国的国企改革路在何方?
第三章管理的基本原理
一、教学目标
使学生掌握系统原理的要点。
二、教学重点
系统原理、人本原理、效益原理。
三、教学难点
系统原理
四、教学内容和要点
责任原理、系统原理、人本原理、效益原理。
五、采用的教学方法和手段
教学方法:讲述法、讨论法等
教学手段:幻灯
六、3学时
第一节管理原理的特征
第二节系统原理
第三节人本原理
第四节责任原理
第五节效益原理
思考题:
?
第四章管理道德与社会责任
一、教学目标
使学生了解道德管理的特征和影响管理的因素,掌握改善企业道德行为的途径。
二、教学重点
改善企业道德行为的途径。
三、教学难点
道德管理的特征和影响管理的因素
四、教学内容和要点
改善企业道德行为的途径
五、采用的教学方法和手段
教学方法:讲述法、讨论法等
教学手段:幻灯
六、3学时
企业管理为什么需要伦理道德
第二节几种相关的道德观
(一)功利主义的道德观
(二)权利至上道德观
(三)公平公正道德观
(四)社会契约道德观
(五)推已及人道德观
第三节道德管理的特征和影响管理的因素
(一)道德管理的特征
(二)影响管理道德的因素
第四节改善企业道德行为的途径
(一)挑选高道德素质的员工
(二)建立道德守则和决策规则
(三)在道德方面领导员工
(四)设定工作目标
(五)对员工进行道德教育
(六)对绩效进行全面评价
(七)进行独立的社会审计
(八)提供正式的保护机制
第五节企业的社会责任
(一)企业与现代社会
(二)企业的价值观
(三)企业社会责任的体现
思考题:
?
第五章管理的基本方法
一、教学目标
使学生了解管理的五种基本方法及其使用。
二、教学重点
管理的经济方法。
三、教学难点
管理的五种方法
四、教学内容和要点
管理的五种方法
五、采用的教学方法和手段
教学方法:讲述法、讨论法等
教学手段:幻灯
六、3学时
第一节管理的方法论
第二节管理的法律方法
第三节管理的行