学生实验报告(表十六)1班级 组别 姓名 日期实 验谁轻谁重内 容实验目质量是物体的基本特征之一,可以被测量。的实验仪乒乓球、小橡皮、塑料块、木块器药品1、预测乒乓球、小橡皮、塑料块、木块谁轻谁重;实验2、掂一掂乒乓球、小橡皮、塑料块、木块谁轻谁重;步骤3、称一称乒乓球、小橡皮、塑料块、木块谁轻谁重;4、记录;实 验物体质量重,天平的那一边会沉下去。现象实验结物体质量重,天平的那一边会沉下去。论学生实验报告(表十六)2班级 组别 组员 日期 3月17日实 验它们去哪里了内 容实验目有些物体能溶解在水中,有些物体很难溶解。的实验仪水、盐、红糖、小石子、杯子器药品1、准备三杯水;实 验步 骤2、预测在三杯水里分别放入盐、红糖、小石子会发什么什么变化;3、在三杯水里分别放入盐、红糖、小石子;4、观察变化;5、记录;实 验盐、红糖溶解在水中,小石子没有溶解在水中。记 录实验分盐、红糖溶解在水中,小石子没有溶解在水中。析结果学生实验报告(表十六)3班级 组别 组员 日期实 验观察一瓶水名 称实验目掌握水的特征的实验仪光滑斜面、水、油、洗发液器药品实验1、准备一个光滑斜面;2、将水、油、洗发液分别在斜面上滴一滴;步骤3、记录;实 验水没有颜色、没有气味、没有味道、透明会流动,没有固定的形状。记 录实验分水没有颜色、没有气味、没有味道、透明会流动,没有固定的形状。析结果
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