给学校中层干部一点建议.doc

膂给学校中层干部一点建议螇一、工作不怕多,但怕乱。每一项工作的落实,首先都要理清工作思路,安排好工作步骤,分清轻重缓急,夯实各层面负责人的责任,防止工作疲于应付和混乱。安排部署不到位,落实永远都道不了位。任何一项工作的落实第一个环节都是安排部署,安排部署的怎么样,不仅决定着工作效率,也决定着工作成败。安排部署具体,分工要求明确,责任夯实到人,执行过程就便于操作,也便于把控,落实效果就一定会好。莆二、学校中层拿什么让别人信服你?我想除了人格魅力之外,应该就是你优秀的管理才能和精湛的业务水平。管理不在行也就罢了,连业务都也不行的学校中层,很难在这个岗位上做出成绩,很难引领教师前行,就更不用说推动学校发展了。芄三、作为新时期下的学校中层干部,要勤学习、善思考、多探究,要走在老师们的前面,不断用新的教学思想影响老师、感染老师,让老师们在教学中自觉自愿跟你走。如果思想没有老师们的思想先进,就不能当好老师们教学上的领头雁。优秀中层干部有几项评判指标,你不妨对号入座,看看自己有几项达标。一是能上示范课;二是善于研究,并且在某一领域有建树;三是能写论文,精通各种公文;四是能作报告;五是能指导教师业务。不但在自己所任学科上有较高的造诣,也对其他各学科有所了解,精通各学科新课标要求。在各种教育教学方面活动中能够拿的起、耍的开、控的住。羂四、新形势下的教育工作头绪多,事务杂,学校中层比任何一个时期都要繁忙。这种情况下,就要学会统筹安排去应付各种繁杂的事务。要勤于动笔记录,衣袋里装一个小本,准备随时做记录。会上自己是怎么讲的,工作落实中就按照要求去做,给教师树立言必行,行必果的影响。一周内有多少工作需要完成,哪些是重点,哪些比较急,那些还可以缓,每一项工作的负责人是谁,工作要求是什么,什么完成时段完成,目前进展如何;有多少突发事件需要处理;准备听哪个年级、哪个班级、那各学科的课;准备与哪些教师学生交流;准备抽查哪些作业等等都记录在本上,有条不紊的逐项落实,忙而不乱,忙而不烦,忙而有效。螈五、我们习惯上认为学校中层的主要工作是组织执行学校的工作部署。实际上,在执行学校工作部署的过程中很多时候中层的工作都是在沟通,与校领导沟通,与各部门沟通,与教职工沟通,与学生沟通,甚至还要与上级部门沟通。因此上,沟通是中层干部工作很重要的方面。很多工作不能顺利推行的原因也都在于沟通不畅。作为学校中层干部要善于沟通,学会沟通,多沟通。但沟通不是在在自己的立场上去耍嘴皮子,也不是说服他人一定要按自己的想法去做,而是站在原则的立场上,学会换位思考,达到彼此和谐的统一方向,从而不断的调整和修正工作执行过程中的偏差,努力使工作能够顺利推行,并达到预期的目的。薅六、在实际工作中,很多中层干部常发牢骚:“我都说过很多次了他们就是没听。现在的教师太自私了,多一点点工作都不愿意承担。我安排工作时要求讲的非常明确,他们做不到位我有什么办法.......,如此种种”。作为学校中层干部应该树立一个观念:凡是能够调用的钱,就是你的钱(比如:争取到的经费,拨款、贷款);凡是能够利用的力量,就是你的力量;凡是能够借用的本领,就是你的本领。你的本领,就在于把别人的本领发挥出来,为实现你的工作目标服务。管理就是通过别人完成任务的艺术。总埋怨教职工落实工作不好,不在自己的管理问题上找原因,就是手电筒式的管理,只照别人,不照自己