学校法制教育论文.doc

关于农村中小学法制教育的几点看法作者:张海莲单位:内黄县亳城乡第一初级中学学科:语文通讯地址:内黄县亳城乡第一初级中学邮编:456350联系电话:**********关于农村中小学法制教育的几点看法亳城第一初级中学张海莲学生学法、懂法、守法,把法律作为自己行为的首要标准,树立宪法法律至上的观念,是新时代的客观需要,也是时代给学生素质结构提出的新要求。所以学校应主动适应这一新情况,加强学生的法制教育,提高学生的法律素质,这是学生健康成长全面发展的需要,也是学校推进素质教育的必然选择,更是学生全面发展的重要保证。为此,笔者就中小学日常法制教育工作中的体会谈点不成熟的看法:一、中小学法制教育现状(一)、校园法制教育工作严重缺失学校是青少年法制教育的主阵地,但在学校教育中,与其他课程相比,法制教育仍然得不到足够的重视,这一点从现行教材的设置便可看出。在现行的教材中,虽然在小学阶段发给学生一本《青少年法制教育读本》,但在教育计划里几乎没有安排开课,在初中阶段也只有一门法律基础课,根本没有安排课时,即便有相关的课时安排,也完全是为了应对上级的检查。以致师生法制观念淡薄,教师体罚学生,学生殴打老师,以及生生相互伤害的现象时有发生,并由此引发了一系列校园伤害事故的发生。(二)、法制教育与思想道德教育混为一谈大多教育者认为法制教育是道德教育的组成部分。从中小学校法制教育内容来看,大多散见于德育类教材中,把法制教育作为学校德育内容的一个相对次要的组成部分,不系统、不全面、无规律,缺乏内在连续性。虽然道德与法律尽管有着密切的联系,但本质上是有区别的,法律是道德的底线,有道德的人会因为不懂法而触犯法律,而不道德的人却会因为了解法律而不敢犯法。中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中提出“要把思想品德教育与法制教育紧密结合起来,使二者有机统一,相辅相成。”说明法制教育丝毫没有纳入道德教育范畴。(三)、校园周边法制宣传力度不够,群众法制意识不强,以致一些社会青年闯入校园伤害师生身心健康的现象也时有发生。(四)学校对法制教育的重要性和紧迫性认识不足,与当地司法部门的协调配合不尽到位,以致法制教育缺乏方向,针对性不强,形不成浓厚的氛围,从而达不到教育的目的。二、加强中小学校法制教育的几点建议笔者认为,当前加强中小学法制教育,培养和提高学生的法律意识和水平必须从以下几方面的着手。(一)、完善学校法制教育机制,营造积极健康向上的校园氛围。1、创新科学的法制教育活动形式。学校要将法制教育列入教学内容,做到教学计划、课时、教材、师资“四落实”。中小学生的法制教育要与学生素质教育和思想道德教育紧密结合,并根据其年龄特点和接受能力有针对性地进行,注重法律素质的养成。小学阶段应注重法制观念的启蒙教育和养成教育,识别行为是非判别能力和常见的违法行为表现,使小学生初步了解与日常生活密切相关的法律知识,形成良好的行为习惯;中学阶段要对学生进行社会主义民主与法制观念教育,逐步培养学生的公民意识、权利意识和遵纪守法观念,如开设《宪法》、《治安管理处罚条例》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》、《刑法》和《民法通则》等。2、坚持正面教育原则。在教学形式上,学校除了正常的课堂注重法制教育渗透外,还要充分利用第二课堂和社会实践活动,对学生进行生动、直观的法制教育。如播放