《指南》艺术领域 ——的理解与思考
内江市英语实验幼儿园黎晓玲
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。
幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感,成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重,不能用自己的审美标准去评判幼儿,更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练,以免扼杀其想象与创造的萌芽。
艺术领域(美术)
——的思考和实践指导
《空中大战》幼儿园大班小朋友集体创作
《指南》
便于学忆
《纲要》
太粗略
《课程》
太具体
共同点
强调儿童的自由发展
注重幼儿的可持续发展
注重幼儿的终身教育
幼儿美术教育的理念
幼儿美术能力的发展
写实期
图示期(5岁-6岁)
象征阶段(—5岁)
涂鸦期(—)
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