大班音乐：《何家公鸡何家猜》.doc

大班音乐:《何家公鸡何家猜》大班音乐《何家公鸡何家猜》(粤语猜拳儿歌) 一、活动目标: ,初步对广东话、广东歌曲感兴趣。 ,边玩猜拳游戏。 、游戏的快乐。二、活动准备: :《何家公鸡何家猜》,幼儿会演唱歌曲《大公鸡》 ,公鸡图片2张,母鸡、小鸡图片各1张,房子图片8张,石头剪刀布图片4张。 。三、活动过程: 。师幼共同演唱歌曲《大公鸡》进场。 ,激发兴趣。(1)师:今天老师又带来了一首和“鸡”有关的歌曲,我们一起来听一听吧提问:这首歌曲跟我们平时听到的歌曲一样吗? 你能听懂歌曲里唱的是什么吗?。(2)介绍广东师:这是一首广东歌,是用广东话唱的。你们知道广东在哪儿吗? 小结:广东在我们祖国的南方,那可是一个发达、富裕的地方。广东人说话很有趣,广东歌听起来也特别有味道,所以大家都喜欢学说广东话、学唱广东歌。你们想学吗? ,并范唱、学习歌曲第一部分。(1)师:你们能不能猜出来老师刚才唱的是什么意思? (2)教师把歌词用普通话念一遍。(3)看,学习用广东话说“真奇怪”,“望望公园里”,“鸡”,“谁家”。(4)教师带领幼儿看着图谱,用广东话把歌词连起来念一遍。(5)教师加上动作范唱第一段。(6)幼儿边看图谱边做动作演唱歌曲。 、学习歌曲第二部分。(1)出示图片,学习用广东话说请公鸡、母鸡、小鸡三个词。师:广东话“鸡”叫“该”,“公该”、“母该”、“小该”。(2)学做公鸡、母鸡、小鸡的动作。(3)出示图谱,学唱歌曲第二段。(4)完整演唱歌曲。 《何家公鸡何家猜》。(1)看视频,介绍游戏规则,幼儿体验探究。(石头剪刀布游戏,规则:两位小朋友面对面玩石头剪刀布游戏,赢的人做公鸡的动作,输的人做母鸡的动作,如果两个人同时出一样的话就同时做小鸡的动作) (2)讨论:在游戏中,你是唱到歌曲的哪里是时应该出拳? (3)体验游戏,感受游戏的快乐。