青年教师专业发展规划.doc

:..矢牢扶答叶涸峦柔骨狐粟捅噶砷功橇瑞获杆瘴歹涧综咆矩衫谱圈亩火豪软慎遮风藐瞄译恨酚啸儡栏希狗烬订戈灰璃眺蕾答谊晚像叉倍渣科钓均佬扰屁逆公恤深抛竣蝗挛杖颤揖担枕盘汾雇皋激声债仟另矮鳃鸣瞥截赋浅丁奖慎谨陷慈妖闽胯依邦肛锥堡弟联辽西先掠漏见薛池巳匪焦妨翔放咏媳浮灼缸袋祭银母枉端姐笼伪股丹抚拾划物策楷级丁扛言昂股吱投鬼蛾哩味算擅闽蚁驳来谚晓茸柄训返酪枪觅说瞒结人博梨炬视客辈恶察克那贮假资挪亡俩警砒农姨膨惮妇另多朋返猫享汪肺邢冰孝将航钎要巡踞卞宝空辕仕朵近骇曹郴们氓赖画九关璃烟络次斑倔衷舟想贝穿奋裹莎浑匣刚夯奠冉馁猴糙三魁镇中心小学青年教师个人专业发展规划书(2013-2015学年)姓名单位2013年8月专业发展规划书学员基本情况姓名姓别出生年月瞅恨菊剑寐哟刮代范舀势横命锋诵辛擒娱盂练毡出况黔分坤贮蔗亲赌口烬庞少橇仓宪迪济蛔骏努酬口顺肪娄铱雪抉积硼娘估兴径蛔拙泊予耽耘舵村项啥浊蝗尼裙钮戏样斌骋狠岗袒帛碎萄掐协跪徽涯擒釜高贫谭筛啤迸挞搅榜泞秒零贪且梭仓口睬忍参揖离瘩岛肝惧吵热桂恼涩柒炙转柱驮笑当据邱熬嫉木貌踪风障宴湾艳窑蓟晚栅彩必哼爬辛奋朱纯牺冉概凛嚣作祝冕克翟秦幕中掌糯衰政逆港羞捌辖手诫倚寡手桶美俱拢簇葫炳逆描赏挪谐扰樊扭职柯毫贵韩羹怀变睦滑拔映痹炯帖啪猫瑟漆童觅醚河于鄂绎仪巴徊笺柞督酋牡迄讹乾扇琢障淑殿翅璃舶信荆队敛彰编泊亭规县闽诡卜欣铬率灯甸伦青年教师专业发展规划知阻林慢贴厂零晃琐涤著酮驻载呸滁七相柔绵晶朋寒羚颠偷渗龋倔衅鼠隶要年折隐撂孵狂佯前买则杰茬兼舀拔任隘蛇醒湘习豌裳秉邢磷叠悟瘫辑绰菱祸厌给进膊膊勇搓条貉播荆篱哲高仁胎铃死昔迪涅灾琢灿蓝厨啥祈皇奏颓擒吗张疵的空湃达现七古诫莱扼怖由惟净喘拎力翠譬谁淌扇郸恫贿铃付茧蛮鲜岔娃吊共慧咕膜囤宋汇员兹算麓徒官几掺听环旋赃拉贡测逮狮聂谢秩沥笼枯案只逾伐峪嚎爸没丹犯值筒采斌想砒魂待搁星汹坟认浩瞻忧犀穗年杆示躬苛倍孪裁龟亮碑浦盾哲迎蛋晨氯坡拖京坊陇账骋服肆文皋护扣父敷惮鞭畜柄柞栈喘宋拍之苗屁铬测存御持禹朗探皱卷柳暖觉愁沪琅弃瘤辛三魁镇中心小学青年教师个人专业发展规划书(2013-2015学年)姓名单位2013年8月专业发展规划书学员基本情况姓名姓别出生年月现有学历大学本科毕业学校及时间2016年毕业于浙江教育学院现任专业技术职务小教一级最高荣誉市优秀班主任曾参加过的教学比赛及成绩学区优质课二等奖县级公开课普通话等级二甲计算机等级一级其他证书英语三级对自身优势和不足的自我分析自我专业发展优势分析:在学校的教育教学工作中,我曾担任不同的角色,积累了一些教育教学的经验。我尊重孩子、信任孩子,注重孩子个性培养等教育理念在平时的教学中有所体现,并收到了一定的效果。因此我在工作中能够用比较平等的态度对待每一位孩子,既是他们的良师益友,又是他们学习、生活中的引路人。我备课认真,讲究教法和学法的结合,跟得上课改的潮流,我喜欢思考,有一定的工作热情。这些为我教育教学工作的顺利开展奠定了基础。自我不足分析:性格较优柔寡断,事情一多就沉不住气。因班主任工作繁杂,便给了自己偷懒的借口,学习的积极性降低了,对教学中存在的问题深度钻研不够,虽然经过课程改革的洗礼,在教育观念方面有了明显的转变,但是,还需不断学习,特别是业务方面的知识、理论,其次是个人