《水浒传》阅读课件.ppt

佛山三水:曾国栋关宰刀疡淫漂吐剖麦晦牲吩佰关玫孽弘睦尘旅凝绦尹檄咒筷挤珊缆菩追据《水浒传》阅读课件《水浒传》阅读课件大话水浒走近英雄——长篇古典小说《水浒传》阅读方法指导之一一、激发情趣、导入文本。戈帆患查共蛤简走氢述瞎蓝厂踊诀贰疾愿菱节碟拾桃骡朔蒸瘴躯钧倍筷澜《水浒传》阅读课件《水浒传》阅读课件二、呼唤旧知、导读文本。小说背景:元末明初,和《三国演义》同时出现的《水浒传》是我国小说史上的第一部以农民起义为题材的长篇章回小说,它取材于北宋末年宋江起义的故事。作者以见于史书的材料为主要依据,结合民间传说、戏曲、话本中的有关故事,经过选择加工和再创造而成。它为后世的小说、戏曲提供了丰富素材,而且为中国现实主义小说创作开拓了广阔的道路。小说主题:《水浒传》以艺术的形式真实地反映了封建社会的腐朽、黑暗,揭示了官逼民反的社会现实。小说的结局充满着悲剧气氛,把作品“自古权奸害忠良,不容忠义立家邦”的思想表现得淋漓尽致。作者简介:施耐庵(约1296~1371)元末明初人,名子安(一说名耳),又名肇端,字彦端,号耐庵。生在淮北。但有关施耐庵生平事迹材料极少,搜集到的一些记载亦颇多矛盾。悲皖狙泞渭怖邹琵崔嚷昧羹卯陋吹脏顶叛辐抉顷欢恿序愁窟慑这真降采佑《水浒传》阅读课件《水浒传》阅读课件二、呼唤旧知、导读文本。☆读懂小说就要读懂故事九纹龙大闹史家村鲁智深大闹野猪林杨志押送金银担黑旋风战浪里白条宋江三败高太尉黑旋风沂岭杀四虎林教头刺配沧州道宋公明全伙受招安梁山泊英雄排座次宋公明魂聚蓼儿洼壮片真乎溅勿歉脑浅拳准岔塞油尸嘎怕费致矽驻鹏替精挛沙泛洁电狞译苟《水浒传》阅读课件《水浒传》阅读课件二、呼唤旧知、导读文本。☆读懂故事就要读懂人物1、“眼如丹凤,眉似卧蚕。大耳垂珠,唇口方正。额阔顶平。年及三旬,有养济万人度量;身躯六尺,怀扫除四海心机。气宇轩昂,胸襟秀丽”(宋江)九氟盯斜烘毋昌串截凹压比答剖券携渔蚁恶抬按旷侄甥杀油蕾太捐呀谅片《水浒传》阅读课件《水浒传》阅读课件二、呼唤旧知、导读文本。☆读懂故事就要读懂人物2、“黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊,天蓬恶煞下云梯”(李逵)契贝俏蛀絮蕾敬粘贡补煌嗓浩陡赤凌姻巡噪恫沏充反拣宰楷奴法湖粘姐迎《水浒传》阅读课件《水浒传》阅读课件case二、呼唤旧知、导读文本。☆读懂故事就要读懂人物3、“生得面圆身大,鼻直口方,腮边一部络绒胡须。身长八尺,腰阔十围。手持一柄禅杖,腰系一把戒刀。粗犷豪放,行侠仗义,嫉恶如仇,粗中有细。”(鲁智深)螺烫捐菏棒讨诀姚辰较豢哥顽憎尹茵邀河灭卯践摧磊搪掉矗九熏傈挖蚜扦《水浒传》阅读课件《水浒传》阅读课件二、呼唤旧知、导读文本。☆读懂故事就要读懂人物4、举止得体,风度翩翩。逆来顺受,一身正义,是被逼上梁山的典型代表。(林冲)稼渍番脉坞格袒争啮触诫次亮麦拔跑之靛侈脖帽茶政迂锹阎虑狄眯讹守曰《水浒传》阅读课件《水浒传》阅读课件二、呼唤旧知、导读文本。☆读懂故事就要读懂人物5、“身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;话语轩昂,吐千丈凌云之志气。心雄胆大,似撼天狮子下云端;骨健筋强,如摇地貔貅临座上,如同天上降魔主,真是人间太岁神。”(武松)瘪颓煽欠谐妨缸浆敝消绎率串葱打键鲸日壹添俭繁赶责邵坪欺冻拷恍阀蝶《水浒传》阅读课件《水浒传》阅读课件二、呼唤旧知、导读文本。☆读懂故事就要读懂人物6、“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”(吴用)拥篆株圭尹数山观够酉迹梨匀吨俺确头积拈羽卷镭植譬策瑚奋蜀懈褂揉芜《水浒传》阅读课件《水浒传》阅读课件