,理解故事内容,学习用具体动动作和语言表达小兔子和妈妈之间的爱。,愿意大胆表达爱。活动准备绘本《猜猜我有多爱你》,PPT课件,图片若干活动过程环节安排设计意图随记一、谈话导入活动你爱你们的妈妈吗?你会用什么动作表示对妈妈的爱呢?二、出示绘本,观察封面今天老师带来了一本书,这本书的名字叫什么?这个故事是关于谁爱的故事?让我们一起来听一听。三、讲述故事第一部分(PPT1—PPT4)?(请幼儿站起来做一做)?用动作比一比谁的爱更多。,张到无法再张开?四、讲述故事第二部分(PPT5—PPT8)小兔子还会用什么动作,说什么话表示对妈妈的爱呢?,说了什么话表示对她的爱?怎么说呢?(鼓励幼儿爱要大声说出来)请个别幼儿比一比,说一说谁爱得多。?怎么说?(请幼儿比一比谁爱得多)谈话导入,并引导幼儿观察绘本封面,激发幼儿倾听故事的欲望。通过营造优美的意境,对故事前半部分的讲述,理解,使幼儿了解和感受故事中小兔子与兔妈妈之间的爱的表达,并愿意大胆学习爱的动作和语言。五、出示图片,观察画面(PPT9),它们看到了一幅美丽的景象,这幅美丽的景象里有什么??(引导幼儿说“……有多……,我就有多爱你”)六、出示四副图片,引导幼儿表达爱孩子们,还有很多东西可以表示爱,你能用这里的东西表示对妈妈的爱吗?小结:除了这些,还有很多东西可以表示爱,好吃的,好看的,好玩的,但是有一点要记住,爱要大声说出来,别人才会知道,别人也会爱上你。七、讲述故事结尾(PPT10—PPT12)孩子们,这个故事爱多吗?平时在家里你爱谁?还爱谁?教师总结:爱要大声说出来,把爱送给大家,好吗?通过学习句式“……有多……,我就有多爱你”,发展幼儿扩散性思维,尝试利用不同的东西勇敢表达爱。活动延伸,迁移到生活中,爱要大声说出来,勇敢表达爱。评析观摩教师:
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