六年级《山海关》教学设计(课时) 六年级《山海关》教学设计执教者:黄xx 一、教学目标: 名不虚传气势磅礴广袤无垠干戈扰攘浑然一体捍卫忠贞慷慨悲歌学会六个生字,理解新词。正确、流利地朗读课文,初步感知课文内容。过程与方法: 通过自学、合作,掌握生字新词。今天我们就随作家峻青一起领略一下山海关的风光。情感态度与价值观: 培养高足养成独立认真学习的好习惯。二、教学重面:理解课文中的新词。初读课文,理解新词。四、教学器具:长城图片及有关资料五、教学过程: 导入新谁知道“天下关”指的是什么关口? 比一比,组词语。广袤盔甲干戈扰壤殷红三、教学难面:能够正确、流利的朗读课文。山海关气势雄伟,历史悠久,想一想课文从哪几方面介绍了山海关? 指名分段朗读课文。知识与技能: 请人人自由读课文,熟悉一下课文内容。指导高足规范书写生字。指名板演生字,其余同练。再读课文,感知内容。读了课文之后,你对山海关有了怎样的印象? 指导高足理解词语。指导理清课文脉降。城楼山海关所处地理位置在历史上起到的作用现在的作用。高足交换。讲堂练习:出示问题板书设计: 嘱泳抢员瞩脉沧贞给汉字注音。铮铮响嗬渤海嘉峪关纵缰驰马介绍山海关。五、作业熟读课文。搜集中华儿女与外族入侵作斗争的故事。通过朗读,初步了解课文内容。山海关城楼地理位置历史作用现在的作用
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