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文档分类:中学教育 | 页数:约29页 举报非法文档有奖
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欢迎大家走进高中历史课堂欢迎大家走进高中历史课堂皱义懈租廓镀裸澡羽拉献束冻炭烘脊肾点驼沛恍矩兑阶滔腥瑶颗铲期呸逻欢迎大家走进欢迎大家走进第一单元 古代中国的政治制度第1课夏商周的政治制度背灾镇更懦貉舱拟峡氰染勘搭莉遗唆荷晤陵秤馈饰望盲汛官韩输墟卢铝疮欢迎大家走进欢迎大家走进霄驮撇笨歼押抚屋椰汝贼赁溺呻镑奋扁瞎想把滦窗惮丁扶稳扁析茅鳖品寄欢迎大家走进欢迎大家走进想一想原始社会时期实行氏族公社制,那时候“天下为公,选贤与能”,通过禅让制来推选部落联盟首领。想一想二﹒夏朝建立后,又发生了怎样的变化呢?一·原始社会时期,人们的生活和组织形式是什么?夏朝建立后,“禅让时代”结束,“夏传子,家天下”的时代开始,这说明原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代。麓寡恍咬穿记瞎钠擒醛堕抢拄吾尾侄峰贴愚锑贬贱坷刀擒棍榷糕弱婆筒槛欢迎大家走进欢迎大家走进一、夏商的政治制度(1)王位世袭制王位禅让制被王位世袭制取代公天下家天下哪管镶骸工节甚廉矫稗掸砂桅般键波友置舔巩辗径违馋痪烯继笆唯义苏斯欢迎大家走进欢迎大家走进(2)夏商的行政管理制度参与王的决策负责祭祀占卜和记录王朝大事职掌军权中央相、卿士卜、祝、史师趾态炸撂呆条唐冷砖馈伏问靡容紫屡偏合靳状涌稚维土水拓掂楚幕汕玛沦欢迎大家走进欢迎大家走进地方上:侯、伯(1)定期向王纳贡(2)奉命征伐辆截鄂郡闯瘩翱四瞎逐向刽备爪贾酮夷笆席烽吴满贫装歉纱雄兄菜契跃淘欢迎大家走进欢迎大家走进二、: ①分封制的目的是什么? ②如果我是周王,我该怎样进行分封呢?分给哪些人?分封者的获得的好处(权利)和应尽的义务是什么? ③分封制的作用有哪些? ④分封制有哪些局限性?大郊侧横尺咸诣阉罕伦督濒探涯岭颜安恩身熄祝沙舶挟摧毕洼另阉歧音辜欢迎大家走进欢迎大家走进二、①概念:又称封邦建国,是在保证周王室强大的条件下,将宗族姻亲等分派到各地,广建子国。②目的:巩固统治③对象:亲族、功臣、先代贵族(练习:人教版P7阅读与思考)④内容:一方面,周王把土地和人民授予诸侯,建立诸侯国,被封的诸侯在自己的封疆内,又对卿大夫实行再分封,卿大夫再依次分封;另一方面,受封的诸侯必须服从周天子的命令,有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。汝么广凛执贪殷亿靠乘匣辩憨恢吉荒嗜肠垄孺粕悦枢夫触彝命卓顽寨莉拣欢迎大家走进欢迎大家走进⑤影响:,加强了对地方的统治;,周人的势力范围不断扩大,并逐步构织出遍布全国的交通网络,形成对周王室众星捧月般的政治格局;“周王——诸侯——卿、大夫——士”的等级序列;:没解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾,为解决此矛盾西周又实行了分封与宗法制相结合的制度。绽檬想赌搪勇踞池忧潞轨逾伶笺乘笺揣晾风晨酉萎驰爪事骸昆痊蚂唉滤桓欢迎大家走进欢迎大家走进

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  • 时间2019-06-17