创新办学体制机制.doc

创新办学体制机制,服务地方经济社会发展随中国加入WTO进程的深化,培养具有国际竞争力、国际视野、通晓国际规则的国际化人才,已是迫切的任务。但作为地处二级城市并且无行业背景的省属民办院校,如何发挥服务区域经济社会发展的需要,培养区域经济社会发展急需的本土人才,也是值得深入思考的现实问题。我校地处河南省东部商丘市,豫、鲁、苏、皖四省结合处,为适应商丘市产业结构调整的需要,我们努力探索成立商丘学院中国东部现代物流协会、商丘市“应用电子技术教育”理事会、商丘市“应用电子技术教育”理事会、商丘市先进制造业职教集团、现代服务业职教集团、适时组建商丘学院“文化旅游学院”,充分发挥应用型高校服务地方社会经济发展的功能,构建稳定“文化旅游”人才培养“政、行、企、校”合作体制机制。一、对接商丘物流产业,依托中国东部现代物流港,多方合作组建商丘学院中国东部现代物流协会,为物流港相关企业提供人才支持和智力保障中国东部现代物流港建设是商丘市市委市府依据区域优势,充分利用商丘“京九、陇海铁路枢纽”等距辐射和区域综合交通枢纽的独特优势,建设“四个商丘”的重要战略举措,急需物流专业人才。商丘市市委市府对商丘学院寄予厚望,要求学院充分利用自身优势为西部物流港建设提供人才支持和智力支持。学院抓住此重要战略机遇,大胆体制机制创新,积极探索落实物流协会“政、行、企、校”四方的互利双赢驱动机制,为学院物流专业及相关专业群人才培养提供了强有力的机制保障。商丘学院中国东部现代物流协会由商丘学院、中国东部现代物流港管理委员会、商电铝业集团、健坤国际商贸物流(商丘)有限公司、河南粮食物流中心、永煤集团、东正物流有限公司、河南纵横投资有限公司、科迪集团等单位联合组建,以董事会形式管理。董事会主要职责是协调“政、行、企、校”四方关系,系统规划物流人才实训基地,全程参与物流专业人才培养标准,方案制定,全面实施“政、行、企、校”四方联动课程建设,师资队伍建设,教学资源库建设,积极引导学院教师参与社会服务等项目。目前,物流协会服务地方经济发展的能力得到了政府和社会的广泛认同,形成了自身的特色。依托董事会,物流协会已成功组建商丘市物流协会与商丘市物流学会,参与物流港规划、物流港企业管理咨询、物流信息发布、物流新技术应用推广;依托董事会,物流协会西部物流人才培养基地已基本建成,“专业对口、就业对路、上岗即用”的物流管理及相关专业群人才培养模式改革取得实效;依托董事会,物流教育教学实训基地在物流管理专业实训教学体系建设、实践教学手段与考核制度改革、基于“双主体”实践教学师资队伍建设、多种形式结合的技能考核制度建设等多方面已取得突破性进展。二、对接商丘应用电子技术人才需求,依托商丘市创新工业园,开展园院”合作办学体制机制创新实践,组建商丘市“应用电子技术教育”理事会,为物电子园区相关企业提供人才支持。商丘市“应用电子技术教育”理事会是商丘市应用型高校与商丘市企事业单位联系的桥梁与纽带;致力于加强应用型高校与企业在人才培养、专业建设、实习就业、订单式培养和产品开发、技术咨询、项目申报等方面的全面合作;探索有特色的“园院合作”以及产学研相结合模式的合作平台,推进“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”,为应用型高校体制机制创新开拓新的路子,为应用型高校内涵发展提供新的动力,创新应用型高校应用电子技术及相关专业群人才培养