:..—打折销售一、教学目标知识与技能:1、理解成本、标价、售价、折扣、利润、利润率的含义。2、理解成本、标价、售价、折扣、利润、利润率之间的数量关系,并能复述。数学思考:1、—打折销售一、教学目标知识与技能:1、理解成本、标价、售价、折扣、利润、利润率的含义。2、理解成本、标价、售价、折扣、利润、利润率之间的数量关系,并能复述。数学思考:1、能在具体打折问题中准确找出等量关系列方程求解,并根据所求方程的解来解释和分析打折销售中的具体现象。问题解决:1、会利用列表格的方法分析题中条件,并根据等量关系列方程2、通过调查,体验和分析,充分感受身边的数学,尝试用数学的眼光分析生活中的打折现象,理性消费。情感态度价值观:会从问题情境中探索等量关系,经历和体验运用一元一次方程解决实际问题的过程,培养抽象、概括、分析问题、解决问题的能力。教学重难点:重点:1、理解成本、标价、售价、折扣、利润、利润率之间的数量关系,并能复述。2、能在具体打折问题中准确找出等量关系列方程求解难点:能在具体打折问题中准确找出等量关系列方程求解,并根据所求方程的解来解释和分析打折销售中的具体现象。三、教学过程一、教学准备准备销售商品的图片。二、激情导入进入12月是一个节日很多的月份
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