人的高贵在于灵魂教学设计.doc

主备:朱江课型:阅读审核:八年级语文组班级姓名学号【学习目标】,保持纯正的精神追求。,学习多角度选取典型事例证明论点的特点。【学习重、难点】。,理解本文的说理方法。。【学法指导】在反复朗读课文的基础上,引导学生把握文章的结构,了解本文说理方法,同时加深理解和感悟,沐浴道德的雨露,自觉地追求道德修养的更高境界。【学习时间】一课时【学习过程】一、,并在横线上补充你认为重要的字词。平yōng()卑鄙()mù()浴chuǎi()摩诱huò()显hè()miǎn()怀脆()“高贵”一词的名言,并谈谈你对灵魂高贵的理解。,想想作者精选了哪些事例来证明自己的观点,请用简洁的语言把这些事例概括出来。。教师评价家长签字日期2015年8月日二、,想想作者关于“人的高贵”提出了什么观点?又是怎样提出的?(1)作者精选了哪些事例来证明自己的观点呢?(2)这些事例中人物的“高贵”具体表现在什么地方?(3)模仿课文叙议结合的手法,说说你在平时的生活中发现过的“动人的光彩”。、课堂巩固有一回,我乘车旅行。列车飞驰,车厢里闹哄哄的,旅客们在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角,全神贯注地读着一本书。她读得那么专心,还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么,好像完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影,我心中充满感动,想起了自己的少年时代。那时候我也和她一样,不管置身于多么混乱的环境,只要拿起一本好书,就会忘记一切。如今我自己已经是一个作家,出过好几本书了,可是我却羡慕这个埋头读书的少女,无限缅怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。若干年过去了,我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女,揣摩她现在不知怎样了。据我观察,人在年轻时多半是富于理想的,随着年龄增长就容易变得越来越实际。由于生存斗争的压力和物质利益的诱惑,大家都把眼光和精力投向外部世界,不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚,只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说,没有比这更可悲的事情了。我暗暗祝愿她仍然保持着纯正的追求,没有走上这条可悲的路。作者说:“我常常发现,在平庸的背景下,哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象,也会闪放出一种很动人的光彩。”读叙述少女故事的文字,概括下列内容:“平庸的背景”指“灵魂生活的迹象”指________________________________________________“很动人的光彩”“羡慕”和“缅怀”,推测作者当时追求灵魂生活的情况。,认为“人在年轻时多半是富于理想的,随着年龄增长就变得越来越实际”。请你就这句话发表看法。(    )A.“我”对“少女”的羡慕和对自己的青春岁月的缅怀,正反映了“我”对灵魂生活的崇尚。,后来变得越来越实际,原因是年龄增长了。,最可悲的是灵魂日益萎缩和空虚,只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。