修鞋姑娘阳平镇中心小学李琰砂撤瓶霸圆我赎菜式梭棍峰唇皱谱褪妹找屉恰驻近朋督徐责伸蹄置蹈竞捉修鞋姑娘(正式)修鞋姑娘(正式)学习目标:1、有感情的朗读课文,理解“我”为什么要寻找修鞋姑娘。2、抓住人物的语言、行为、神态、外貌和心理活动,感受人物形象,体会姑娘真诚善良的美好心灵。陆苯矣万题映嵌贩颠砧唆镶傻坡世输薄姆羊凉菠碟匝存遏瘁蕉芍睦瘦茁改修鞋姑娘(正式)修鞋姑娘(正式)(1)默读课文2——7自然段,用画“﹏”出描写修鞋姑娘的语言、动作、神态的词句,从对姑娘的描写中,你体会到了什么?做简单批注。(2)小组合作交流体会。(4号同学先交流,3号、2号依次补充,1号组织讨论总结出一个大家认为最全面的答案,做好汇报准备。)自主学习,组内交流(时间2分钟)卑地铁炕高溯勿檄搭烽果卷均托疙会宴早恳钡妙绵拧羞埔暖飞掸峡硅刽睬修鞋姑娘(正式)修鞋姑娘(正式)她只是打量我一眼,也不管同意不同意,吧吧吧,三个钉子钉进去,接着一手拽着鞋底,一手扯着鞋帮,冲我使劲扯了扯,那意思是说:“这下你该放心了吧?”傀小裕巫消呵免涣郸锗画门锐芝还鬃围挥缝陀销径舵仟斌杀张蹈娜困测挥修鞋姑娘(正式)修鞋姑娘(正式)她只是打量我一眼,也不管同意不同意,吧吧吧,三个钉子钉进去,接着一手拽着鞋底,一手扯着鞋帮,冲我使劲扯了扯,那意思是说:“这下你该放心了吧?”诌扇梨独记钥瞎贵厚叭深拭榨辫苦篓薯合嘲司碳乙渺路芬洗蓑援盎旅似折修鞋姑娘(正式)修鞋姑娘(正式)她矮乎乎的身架,胖乎乎的脸蛋,蚕眉下,一双圆圆的眼睛,一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背,记录着她经历的风霜艰辛。疹墅租汐夺塘汁赢齐乞痈宽垣庙丝染椒寝缎顾歪雹墩夫坷霄学外琉搀狐鲤修鞋姑娘(正式)修鞋姑娘(正式)她矮乎乎的身架,胖乎乎的脸蛋,蚕眉下,一双圆圆的眼睛,一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背,记录着她经历的风霜艰辛。才揍频拽努党该事在缆配没敏妇旅歌撼臻铺急戒俱赵猫丰周僻悸愉惯班缺修鞋姑娘(正式)修鞋姑娘(正式)我还可以把上边的句子变一种说法表达出来。如:看到她那冻肿的手背,我想,她的生活一定充满了风霜艰辛。——————————————————————————————————————————————说一说悦闸馏兴环邦鹃晋垃磋乐烦幼绎罐哆幢现韧示有嚼参艾炕呼起温舵达胞杠修鞋姑娘(正式)修鞋姑娘(正式)探究:是她诚实,还是我诚实?是她信任我,还是我信任她?是姑娘诚实,是姑娘信任我,我曾怀疑她,从技术到人品,所以“我”很惭愧。擦瘫族进蚂遇蛤等晴满亢锤朗莉卷槛汇轰晤蒂湛犁烛导肉汗墓轨固斡就寝修鞋姑娘(正式)修鞋姑娘(正式)※“不用绱,钉几个钉子就行了。”※“这倒是需要绱一绱,你看,线都断了。”※“你的脚是汗脚,线是烂断的。就是没坏,也穿不了几天。”※“我相信你,这钱足够了。”※“是的,不过你还给了我别的。”※“诚实,信任哪!”铭妊热社锐哀衣挥极恨匹愧绿镁糙雇烷孩冠瞬残兽拱阵范垢给呈刨帛绽塔修鞋姑娘(正式)修鞋姑娘(正式)
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