图书室自查报告.doc

图书室自查报告03096右所小学图书室工作自查报告学校图书馆是学校图书资料中心,是为学校教育、教学工作服务的机构,也是学校开展素质教育活动的重要场所。近几年来,我校在领导的关心支持下,图书室工作有了很大的改观,我校有图书室和阅览室共一个,面积共80平米,图书室现有图书16749册,本校现有学生518人,班级个,教师人,生均拥有图书量30册。图书按规定分类。学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计10余种。丰富的藏书为教师的教育教学工作、教师自身的专业发展提供了优质的保障,更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。根据玉溪市教育局关于对中小学图书室工作进行检查评估的通知,我校对图书室进行自查自评,评估结果如下:一、组织领导(标准分7分,自评分7分)1、学校图书室作为开展素质教育的阵地,由马副校长分管图书室工作。(本项标准分1分,自评分1分)2、积极贯彻落实《规程》,定期检查,切实解决实际困难(本项标准分1分,自评分1分)。3、学校领导重视图书馆(室)人员的业务培训工作,调资、评模、晋级、评奖与教学人员同等看待(本项标准分4分,自评分4分)。4、切实保证图书馆(室)人员相对稳定。我校按照《中小学图书馆(室)规程(修定)》的要求,进一步加强和推进图书室规范化、标准化建设和管理。(本项标准分1分,自评分1分)二、人员配置(标准分6分,自评分0分)1、我校图书室没有专职图书室管理人员(0分)。2、图书室管理人员不具有图书室专业知识、持证上岗。图书管理员是学校的一名数学教师,不具有图书室专业知识、持证上岗,由于课业任务重,时间紧张,不专业,不能够把图书管理工作做到细致、全面。(本项标准分2分,自评分0分)三、基础设施(标准分10分,自评分8分),面积80多平方米,有满足需要的书库(本项标准分2分,自评分2分)>21M2(本项标准分1分,自评分1分)。教师阅览室>28M2(本项标准分1分,、书柜、阅览桌(本项标准分2分,自评分2分)。、防火、防尘、防潮、防盗等设备(本项标准分2分,自评分2分),没有电子图书馆(室),不能下载或发布有关信息(本项标准分2分,自评分0分)四、藏书情况(标准分12分,自评分11分)《规程》要求、期刊种类达到《规程》要求、复本量不超过5册。工具书教学参考书种类达到《规程》要求。(本项标准分8分,自评分8分)、装订工作.(本项标准分1分、自评分1分)、湿度的调节;注意防晒、防虫、防火、防水、防尘、防盗;防止丢失、损坏。(本项标准分2分,自评分2分)五、常规管理(标准分15分,自评分13分),包括图书管理规则、学生阅览室规则、资料室规则、借书制度、图书赔偿办法。张贴上墙(本项标准分2分,自评分2分)。,职责分明,全体教师协作配合(本项标准分1分,自评分1分)。。帐目清楚,帐书相符。以右所中心小学图书借阅登记表为主,图书室设书名目录(本项标准分7分,自评分7分)。,有序完整,符合规范,并进行登录、分编(本项标准分2分,自评分2分)。,定期进行剔旧工作,报主管校长