GREissue高频100篇详细提纲.doc

GREissue高频100篇详细提纲.doc1======================Issue51======================【题目】Educationwillbetrulyeffectiveonlywhenitisspecificallydesignedtomeettheindividualneedsandinterestsofeachstudent.【翻译】只有针对每个学生的需要和兴趣,教育才真正的有意义。【题纲】Position:Thereisnodoubtthateducationshouldpaymoreattentionontheneedsandinterestsofstudents,、从教育的目的上讨论,兴趣对教育的重要性;对个人,爱因斯坦AlbertEinstein有句至理名言:“兴趣是最好的老师”;对社会,教育的目的就是为社会培养各种人才,如果不注重学生兴趣,那么他们到社会不可能尽其可能。有时候可能埋没人才。比如一味的强调分数,那么对发明有兴趣的学生可能会失去动力,,爱因斯坦小时候学习并不好(这个例子是以前看到别人用的,我没有想到很好的例子)2、学校必须努力发现并培养学生的兴趣。因为有些学生没有意识到自己的兴趣,因此学校要在这方面作引导。例如学校可以通过开设对终选修课,增加各类奖学金等方法来鼓励学生培养自己的兴趣;3、但是,鼓励兴趣的培养不等于学校必须根据每个学生的兴趣来进行教育,这既无意义也不现实;一方面老师是有限的,而学生的兴趣是各种各样的。另一方面,学生没有足够的判断力来决定自己该学什么,比如数学,有些学生不喜欢学,但是能够去掉吗?过分强调学生兴趣势必会造成教学的紊乱,而且学生的兴趣不同阶段可能发生改变;4、总结2=================Issue144=================【题目】"Itistheartist,notthecritic,whogivessocietysomethingoflastingvalue."【翻译】是艺术家而不是批评家,给了社会一些永久的价值。【提纲】观点:艺术的持久价值不仅源于艺术家本身创作,也与评论家有关。1、艺术家们给了社会长久的价值。一方面艺术家带给人们美的享受;或给人精神的鼓励;如:达芬奇的蒙娜丽莎;肖邦的音乐;另一方面使人们了解社会更深层次的东西,这些都是永久的价值;如MarkTwain的小说2、批评家也有他们的作用。一方面:他们发掘好的艺术作品,帮助大众了解艺术作品,从更好的角度欣赏作品;如:唐基柯德起初被认为是滑稽小说;小说前面的序言或者绘画所配的文字;另一方面:Beautyisintheeyeofthebeholder,lastvalue对每个人的含义不同,因此它取决于观看者而不是艺术家。如我们珍藏旧明信片,因为它在我们心中具有lastvalue;3、但是有些时候批评家起反面的作用,如当艺术需要创新变革的时候批评家可能阻碍艺术的进步,而且容易被政治所利用;比如MarkTwain小说中抨击了政治的腐败,当权者利用批评家对他的作品进行反驳;比如Voltaire反对Shakespeare的作品因为他不conformneo-classicalprinciples4、总结3=================Issue41=================【题目】"Suchnon-mainstreamareasofinquiryasastrology,fortune-telling,andpsychicandparanormalpursuitsplayavitalroleinsocietybysatisfyinghumanneedsthatarenotaddressedbymainstreamscience."【翻译】研究界的一些非主流领域,比如星象学、占卜术和意念及超自然探索,在社会中起到了很重要的作用,因为它们满足了人们无法从主流科学获得的需求。【提纲】观点:主要是反对1诚然,这些非主流的东西可以在一定程度上满足人们的好奇心,对未知事物的预测。(①先对astrology等做一下解释;②指出它们的作用可能要分几个段落来展开)Astrology:,会给人带来危害.(遇到挫折不勇敢面对,整日成湎于祷告神仙;相信算命先生的话,一切都是命中注定,而不再奋斗;)4=================Issue185=