12*大自然的启示思考:这篇文章与前面的文章比较,有什么不同?(有两个故事构成的,而且有小标题。)阅读提示:1、读读拼拼:用自己喜欢的方式读课文,读正确,读流利。2、读读说说:默读课文,说说每篇短文的主要内容。3、画画议议:画出自己感受最深的句子,在旁边做批注,并和同桌交流。生字:殃帚腐壤翼略键鲸yāngzhǒufǔrǎngyìlüèjiànjīng森林渐渐给毁了枯枝败叶原来,大自然中的一切事物都有是互相联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。树叶腐殖质害虫鸟矮树丛、树林腐烂营巢吃增强土壤肥力吃原来,大自然中的一切事物都有是互相联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。树叶腐殖质害虫鸟矮树丛、树林腐烂营巢吃增强土壤肥力吃害虫害虫害虫害虫害虫害虫害虫它们大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。没有天敌来制服害虫,树林就渐渐给毁了!它们大量繁殖,成群地向树木进攻,咬树叶,钻树根,吃树心。没有天敌来制服害虫,树林就渐渐给毁了!吃咬钻咬钻吃蜻蜓
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