课前五分钟工程:古诗朗诵8、小松树和大松树培英小学李英松树许多回答孩子伯伯爷爷托住摸着惭愧低头一棵我会认学习目标:1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、我能理解课文内容,懂得做人要谦虚谨慎、不可骄傲、看不起别人。自主先学(一):1、自读课文第一自然段2、看看两棵松树分别长在什么地方?小组合作(一):1、小组长带领组员大声朗读课文第一自然段。2、每个组员说说两棵松树分别长在什么地方?山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。自主先学(二):1、自读课文第二自然段2、用横线“———”画出小松树说的话,想想这是一棵怎样的小松树。小组交流(二):1、小组长带领组员大声朗读课文第二自然段。2、组员可以读读自己画的语句,并说说这是一棵怎样的小松树?,朋友,你看我长得哇!我能看到的地方,?喂多高很远很远你呢
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