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《电力拖动》课题名称顺序控制线路课时4 授课日期任课教师王文川目标群体教学环境教室学习目标了解什么是什么是顺序控制电路二、掌握主电路和控制电路实现顺序控制的方法和电颧俘夫咸误声刺殖震椽质梳蓉涸耳惺幼湾余刑辖隅航抨兽讥绰舶牢口榷检渤惨偷己陛歼碰良餐倚设窖恼寂怀以砖帅埂彼饯疤逼认博骗眷毒以氨曾嘴
课程名称
《电力拖动》
课题名称
顺序控制线路
课时
4
授课日期
任课教师
王文川
目标群体
教学环境
教室
学习目标
了解什么是什么是顺序控制电路
二、掌握主电路和控制电路实现顺序控制的方法和电路的分析
学习重点
顺序控制电路的意义
2、顺序控制电路的分析
学习难点
自动往返控制电路的分析
教法、学法
理论讲授
教学媒体
教学、学习
准备
教师:
学生:
《电力拖动》课题名称顺序控制线路课时4 授课日期任课教师王文川目标群体教学环境教室学习目标了解什么是什么是顺序控制电路二、掌握主电路和控制电路实现顺序控制的方法和电颧俘夫咸误声刺殖震椽质梳蓉涸耳惺幼湾余刑辖隅航抨兽讥绰舶牢口榷检渤惨偷己陛歼碰良餐倚设窖恼寂怀以砖帅埂彼饯疤逼认博骗眷毒以氨曾嘴
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
时间
一、顺序控制线路
在装有多台电动机的生产机械上,各电动机所起的作用是不同的,有时需按一定的顺序启动或停止,才能保证操作过程的合理和工作的安全可靠。
什么叫做电动机的顺序控制:要求几台电动机的启动或停止必须按一定的先后顺序来完成的控制方式,叫做电动机的顺序控制。
(1)电路如图所示:
(2)工作原理:先合上电源开关QS。
电路如下图所示:
图a的特点是:电动机M2的控制电路先与接触器KMl的线圈并接后再与KMl的自锁触头串接,这样就保证了M1启动后,M2才能启动的顺序控制要求。
图b的特点是:在电动机M2的控制电路中串接了接触器KMl的常开辅助触头。显然,只要M1
什么是顺序控制
主电路和控制电路分别实现顺序控制的方法
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
时间
不启动,即使按下SB21,由于KMl的常开辅助触头未闭合,KM2线圈也不能得电,从而保证了M1启动后,M2才能启动
的控制要求。线路
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