撒哈拉以南的非洲教案.docx

第4课撒哈拉以南的非洲教案课题第1课时共1课时课型新授执教教师: 教学目标知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。2、理解单一产品经济形成的原因教学重点在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围,读图了解该地区的地理位置的特点。教学难点利用各方面的资料综合评价撒哈拉以南的非洲对世界经济发展影响较的自然资源,说出其分布、生产、出口的情况教法学法读图分析法、讨论法、对比法教学媒体教学过程教学环节教学内容补充与反馈课前预习阅读教材38-----42 导入新我们属于黄色人种,而他们属于黑色人种。.?他们的生活环境怎么样?今天我们就去了解他们的故乡——撒哈拉以南的非洲。.。请作图标出赤道、北回归线、南回归线分别穿过撒哈拉以南的非洲的是什么地区?撒哈拉以南的非洲维度位置的特点是什么回忆世界人口和人种的分布,这里主要分布着什么人种。找出主要的国家:尼日利亚,几内亚,刚果,赞比亚,南非等。这里很早就沦为欧洲殖民者的殖民地,二战以前,只有本区只有埃塞俄比亚和利比里亚两个独立国家,现在都已经独立。 6、水能、热带经济作物网、矿产这块富饶的土地,是远古人类的发祥地,和我们国家一样,有着悠久的历史,形成灿烂的文化。不知大家是否感到,非洲的雕刻与我们的有很大差别这些差别与各自所在的地理位置有什么关系?请同学们课下讨论。上面我们小朋友的故乡有了初步了解,这是一块什么样的土地?请你用一个词来概括一下。[学生]美丽、富饶、神奇..... 撒哈拉以南的非洲部分国家出口商品占出口总额的百分比图。问:大家发现这些国家出口商品有什么特点? 单一商品经济撒哈拉以南的非洲出产的矿产、木材、经济作物都是工业原料、半成品,而撒哈拉以南的非洲的大部分国家工业落后,许多工业制造品要从国外进口。这样的单一商品经济,在世界贸易中会受到哪些影响?以教材上给出的加纳为例。请在小组内模拟加纳与其他国家之间进行外贸交易,注意交易过程中发生的问题。这些问题说明像加纳这样的单一经济对自身的经济发展会产生什么样的影响? 在这种不平等贸易中,要卖的是低价卖,要买的是高价买,就在这样的买卖中,撒哈拉以南的非洲国家的财富在不断流失,这是殖民者长期掠夺本区资源的恶果。这样下去对撒哈拉以南非洲的发展十分不利,请大家帮我们的非洲朋友想想办法。撒哈拉以南