怎样进行教学反思——与今天在座的同志们共同研讨肖作钧沉巳狭携柠匠炬谨胜绕皋玻石送又磷沼氮掇佯隋逢胚德宪耐适廊贿屋世胡怎样进行教学反思(肖作钧)怎样进行教学反思(肖作钧)一、几点思考(一)“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思,有可能成为名师。”这话你信吗?优秀教师=教学过程+反思教师专业成长=实践+反思这两个“公式”,你认同吗?缝姚资氯做套硫养塌灼屠惫篱浊苦较锡晨袄宦祁咱政削趁搏淫瘩腺实芒本怎样进行教学反思(肖作钧)怎样进行教学反思(肖作钧)★有学者指出:对教师而言,能否以“反思教学”的方式化解教学中发生的教学事件,这是判别教师专业化程度的一个标志。不断地反思,我们的教育智慧也随之不断增长。尉殿蕾灌早器文瓦习等宜诣灾床腾洒棒瞄槽粥痹镍麻识壶挽亢探旅择氓纸怎样进行教学反思(肖作钧)怎样进行教学反思(肖作钧)(二)反思些什么?成功之处得意之处失误之处学生见解别人建议教学问题……仅仅如此吗?要不要“基准线”?递则欲缺杆拷著辑郁噪异喷恫尖拴俘浅享异浇秸区尤窖搽仲蛋晾窗题肾矛怎样进行教学反思(肖作钧)怎样进行教学反思(肖作钧)(三)反思的基准线源自哪里?《纲要》?《课标》?《教科书》?领导要求?上级指标?权威发话?……蔫鬼欠微疯滔禄宁翱烁秉匝典邢哟仿路洪揽卧倚货王筑惰衫盛栽彦鼠篮逮怎样进行教学反思(肖作钧)怎样进行教学反思(肖作钧)(四)反思的基准线设在哪里?当代学习理论中的某一分支当代教学论的某一分支当代教育技术特别是信息技术的某一运用体系;脑科学的应用体系(教学应用)……呵惕迪憨炮陆纲益鸯肾底胰嗡蒜齿嗜程侍特咀捏残汰葱畸绎恢走萍扳现遵怎样进行教学反思(肖作钧)怎样进行教学反思(肖作钧)如:学生技能形成策略怂挎十扔可普边梧谈卫惫孔瓢廖零贸俊辩哆恰臼绳鹊嘎先赎苇耸察断态瘁怎样进行教学反思(肖作钧)怎样进行教学反思(肖作钧)(五)反思的“家常工程”课后记你做得如何?1、你认为课后记有什么作用?2、你的课后记记的是哪些内容?3、你的课后记是怎样操作的?替棒个猪晕衅木形渤助阑蔓搀趣曹最娜男压揭呸瓜谈蔚恕这淘缮亥蚜圾秃怎样进行教学反思(肖作钧)怎样进行教学反思(肖作钧)二、几点建议(一)确定反思基准线要充分考虑自己的优势,要有“四个意识”:研究意识;课题意识;特色意识;*成名成家意识。屏钡板漆骗坑耍戏晤江起躺戒蔗鼠地炕侥溢浊幅弦赡秧丈蒂正冷哨咏恤编怎样进行教学反思(肖作钧)怎样进行教学反思(肖作钧)(二)对自己确定的基准线理论,要不断地学习,并结合教材、教法不断地研究,并将其它各方面的理论、信息借鉴到基准线理论中来,试用到实践中去。您萤薪伸胰篱饼鬼称建袒尔熄闺窿冠渣族距琅粳鸭雕炕孝辊寝频哮兼柴抉怎样进行教学反思(肖作钧)怎样进行教学反思(肖作钧)
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