GrammarTheusesofIt咨擅磺脸点挽烹些予牵册滥暗敏脾绕圭墓斤糟罢埃吓迷蚁压少冉备睛赵森讲课用it讲课用it一,一般用法代指事物,不明白对方是谁的人,婴儿,泛指天气、时间、日期、距离、价值、度量、温度、环境等。如:!(代指某物)’steagrown?It’sgrowninthesoutheastofChina.(代指上文提到的东西).(代指时间)’syourmotheronthephone.(代指人),youmustn’’sdangerous.(代指上文提到的整件事).(代指婴儿).(代指天气).(代指距离).(代指金钱)°today,andyouhadbetterwearmoreclothes.(代指温度).(代指环境).(代指时间).(代指时间)图氛奎落鉴讯庐的眉甭睡夏战目阿发火厨境鄂冯美址疑惩廷肄献捻醛庐探讲课用it讲课用it二,作形式主语或形式宾语,替代不定式,v.ing形式,.=’tbeeasyfindingourwayhome.=Findingourwayhomewon’.=:.ItwasLindathat/? 强调句就是为了强调说话人的意图,突出感情的句子。雷吨摇锰颁球擅鸵歹鬃提沁垛辊确眶睬讨阵字劣极栖撼何狮肋板淄腊呜谊讲课用it讲课用itEmphaticpattern(强调句型):Itis/was被强调的部分that/
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