教学小故事又见一群调皮的小家伙.docx

教学小故事又见一群调皮的小家伙.docx教学小故事又见一群调皮的小家伙不知不觉中,我已经带着这个班走过了一个多学年,说起最大感受,那就是我又遇见了一群调皮的小家伙。虽说他们已经是四年级的孩子了,但给人的感觉却是一点也没长大。瞧,今天又有一个“意外”,这是一个有着“贯性”的小家伙所为,所谓贯性不言而喻,但他的这种惯性也实在太多了:作业写不完、上课小动作不断、“欺负”任课教师等等,当然他还是可教的,故称为他们为“小家伙”。事情发生在第四节英语课上,我正在办公室饶有兴致地批改作业,英语老师竟然亲自来到我的办公室,让我有点诧异,我的第一反应就是班上肯定发生了不可想象的事,否则李老师不会亲自下来,已经上课十几分钟了,会发生什么事呢?当我看向李老师时,她已经开口道:“张老师,快看看你们班吧,简直没法上课了……”听到这,我心里真不是滋味,作为班主任,管理的班级竟然让任课教师无法上课,有种失败感,也有种恨铁不成钢的想法,但这些想法一闪即过,接着听下去:“不知道谁在班上放了臭气蛋,弄得班上的孩子都是捂着鼻子的,我都被那种臭气熏得进不了班。”“臭气”?这是我第二次听说,记得第一次听到这个词是在上个星期,我在无意间听孩子们提起了,他们只是说那个东东会散发出很臭的气味,当时我也没太在意,回想一下,也许真是自己失职,如果及时了解一下情况,给孩子们及时的教育,也许今天的“臭气”不会发生在了我的班里了。当我怒目对视着这群孩子时,他们有的坐得倍儿直,眼视前方,理直气壮,好像告诉我这事跟他没有关系似的;有的孩子却目光散视,心不在焉,满不在乎的样子……在我的目光扫视中,有几个孩子的目光躲着我,顿时让我有种“柳暗花明又一村的感觉”。“谁做的?自觉起立。”我沉声对孩子们说道。本以为这群孩子不会轻易承认,特别是那几个