大班第二学期工作总结.doc

大班第二学期工作总结86442大班第二学期工作总结一、情况分析:我们大二班共有35位小朋友,个性差异很大,就餐习惯和卫生习惯上多数孩子已经养成了良好的习惯。但是在倾听习惯和坐姿习惯上还是非常欠缺,很多幼儿坐不住,注意力容易分散。为了使他们能更好的与学前班生活衔接,我们两个老师同心协力,共同制定适合本班幼儿的活动计划,为幼儿创设了良好的学习环境,提高了幼儿参与活动的兴趣,充分发挥幼儿在活动中的主动性和创造性,促进幼儿在原有水平上得到发展与提高。通过这一学期下来,孩子们在各方面都有了明显的提高,对于学习本领兴趣更浓了,孩子们对上学前班充满着浓厚的兴趣与渴望,同时圆满完成了领导交给的各项任务。二、保育工作:在保育工作中,我们还是重点以培养幼儿的卫生习惯和进餐习惯为主,培养生活自理能力和安全保护意识为辅。在这学期当中,幼儿的进餐习惯明显的进步了很多,以前的坏毛病都改了不少。比如:以前进餐之前特别喜欢说话,吵吵闹闹的,现在明显进步了很多,而且卫生习惯也好了很多,养成了饭前勤洗手的好习惯。总之,进餐常规有了大大的提高与进步。但是又有了新的问题,幼儿在吃完饭以后,不架自己凳子的现象非常严重,有些甚至把凳子放的乱七八糟,没有一定的排列顺序。对于这样的情况,我们必须从最基础的开始抓起,抓住每一件事情,并对于进步的幼儿及时表扬以及给予一定的奖励,也给其他幼儿起到正面的榜样示范的作用,增强幼儿进餐时的规则意识和卫生习惯。经过一学期的培养,及时收拾桌子和碗筷,保持桌面和地面的整洁,而且吃饭的速度也快了很多。同时我们还注重培养幼儿的生活自理能力和安全保护意识,随着天气渐渐变热,我们会及时提醒幼儿穿脱衣服,保证身体暖凉适宜。在每次户外活动结束后,我们都会提醒幼儿及时的把汗擦掉,并让他们补充水分,多喝水。在天气渐热的日子里,流感特别严重,我们会经常提醒幼儿多喝水、多注意休息。同时,我们还教授幼儿如何系鞋带。我们还指导幼儿整理玩具、文具,使大二班这个家保持整洁。在保育过程中也做好教育,保教结合,保育工作开展的很顺利。三、教育教学工作:在教育教学中,我们尊重幼儿的人格和权利,面向全体,注重个体差异,各种教育手段交互运用,使每个幼儿在原有的基础上得到发展。1、健康方面本学期,孩子们在我们的带领下,孩子们的走、跑、跳、投、爬、钻等能力有了明显的提高。在这学期的齐步走练习中,无论从技巧的掌握上还是体力的消耗上,都比以前进步了。同时在运动会上,孩子们充分发挥了自己的水平,成绩显著。2、科学方面我们首先利用正规性的科学活动,引导幼儿认识生活中各种各样的树以及他们的特征。在《春天多美好》主题的开设中,我们通过看一看,量一量,算一算,称一称,比一比,探索异同。另外我们还注意抓住时机引导幼儿观察常见的自然现象和自然物的特征,在自然角中开展了种植活动,比如:有“种子发芽”、“小豆芽”“小蒜苗发芽”。在数学活动中幼儿学会了10以内的加减法;学习了10以内数的分解和组成,学会了看钟表和认识货币并试用货币。3、语言方面:部分幼儿会讲故事,背古诗,但语言表达不是很完整、连贯,部分幼儿能熟练背读礼仪儿歌,也会讲早期阅读里面的故事,但真正达到认识这些字的效果还不是很明显。现在我们幼儿在上课的时候表现欲望更强烈了,在口语表达方