孩子问题形成原因和解决方案.doc

孩子常见的问题贪玩,自制力差原因:从小没有对孩子进行注意力的培养,导致注意力分散。社会复杂多变,生活环境多样性,而孩子的好奇心又强,凡是总想试试,如果没有一个正确的引导方式,久而久之就会产生贪玩的特点,应该说贪玩是导致自制力差的根本原因,因此,这一点是我们身为家长和老师必须注意的。缺乏明确的奋斗目标,现在的孩子多数都是独子家庭,家长也不让孩子操更多的心,只是单方面的强调你的工作就是学习,孩子动手和动脑的能力没有的到有效的开发,但是孩子本身就是好动的,他会寻找一种方式来发泄自己的压抑,玩就是最直接的办法。解决方案:规定学生的学习时间,刚开始会有老师督促他,慢慢使孩子养成一种习惯。到时间自己就主动学习。在家里呢,家长可以让孩子多动手,干一些力所能及的活儿,这也是培养自制力非常好的办法。为学生树立一个目标,每一个学生都有自己崇拜的英雄,我们的老师可以去帮他分析,每个英雄形成的条件是什么,所谓学有榜样,干有劲头嘛。在这个学习的过程中,我的老师会注意他玩的内容是什么,通过玩的形式才能进一步的了解他,帮助他。二、有畏难心理概念:是孩子自信心不足,缺乏成就感的一种自我否定的表现。原因:不爱问问题,或是不敢问,被老师打击过。碰到难题不想做,不爱动脑筋。没有思考,直接否认。家庭或外界因素:家长或是老师常常批评和职责孩子。解决方案:究其原因,解决导致这些问题的原因。更换一种新的教学方式,比如:孩子是由于曾经被老师打击过,所以才形成为难的心里。那么我们在教育孩子的过程中就会多对其进行提问或沟通,对他所说的话给予肯定和认可。坚决不会反对或指责,即使错了,也不会当时提出。会选择另外一人以适当的时机去分析解决。改用其他教学方式或环境,转变孩子的学习思路,我们的老师会提出—种解决方案,供孩子选择,并教会孩子为结果负责。多给学生创造竞赛的机会,给予孩子更多的鼓励和支持。避免给孩子过早的正面或负面的评价,帮助其树立勇敢和责任心。三、粗心马虎,非智力失分多原因:视觉性错误或记忆力不强,注意力不集中。基础知识不扎实,文科不注重字词句的积累,理科不注重定义、定理、公式的理解性记忆。没有养成良好的改错习惯。解决方案:培养学生的注意力,排除导致注意力不集中的外界因素,对学生进行逐字理解。从基础知识做起,解决不扎实的知识点。为孩子建立错题本,并帮助孩子总结每一道错题的原因。四、厌学、不爱学习、没有兴趣原因:不喜欢呆板的课程和枯燥的讲课方式,找不到学习兴趣。孩子基础太差,上课听不懂,对这门课无从下手,丈二和尚摸不着头脑。学习习惯的问题,比如上课注意力不集中,下课不按时完成作业。长期以往就会形成厌学。在学校或班级不被老师所关注,自己的思路常常被否定(习得性无助),长期形成。解决方案:调整教学方式,上课的形式或环境变化。针对这样的孩子,我们在上课的时候可以将一些笑话了或是故事,吸引学生的注意力。从基础知识入手,查缺补漏。与孩子更多的沟通,建立自信心,从而改善学生的学习习惯。教师跟踪辅导。:学习目的不够明确基础知识差,所学内容根本听不懂。思维观念不同,心理障碍。解决方案:找到孩子的最爱好的事或人,帮助孩子建立奋斗的目标及计划。从基础知识入手,利用查缺补漏的方式外孩子梳理知识点。改变学生的思维观念,为学生讲解正确的社会观,以及参加心理辅导课程。:总觉