小手拉大手方案及总结.doc

黑池镇中学“小手拉大手,文明一起走”活动实施方案为深入贯彻落实科学发展观,通过让学生带动家长讲文明、树新风,提升居民文明素养和城市文明程度,深入开展争当“四好少年”活动,充分发挥好广大青少年在全县经济社会发展、精神文明建设的作用,结合县教育局相关文件精神,特制订“小手拉大手,文明一起走”主题活动实施方案。一、指导思想:以“小手拉大手,文明一起走”为主题,全面普及文明礼仪知识,提高文明礼仪意识,加强文明礼仪实践,形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。本次活动旨在营造良好的社会环境,让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭,一所学校影响一个社会,进一步提高市民文明素质和文明程度,努力营造全社会践行道德规范的良好氛围。二、活动目的:进一步深化我校德育工作,引导学生在自觉遵守公共道德规范,做文明小市民。以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所,充分发挥小手拉大手的积极作用,带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动,进一步培养学生关心他人,关心社会的良好道德品质。三、活动计划:,进一步提高教师对本次活动重要性的认识,明确任务职责,各司其职,各负其责。成立活动小组:组长:李升普副组长:邹建平宁志鹏成员:车红星、吴文锋、王建安、屈引丽、赵海民、。通过开展“六个一”教育活动,在全校学生中广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动,促进全体学生争当“文明小标兵”。“六个一”教育活动的具体内容为:(1)开展一次国旗下宣讲活动。团组织向全体师生发起倡议,向同学们宣讲开展共建文明城市文明校园的重要意义。(2)开展一次主题班队会活动。各班进行以“文明从我做起,争当文明小标兵”为主题的班会课。(3)开展一次“小手拉大手,共建文明城”主题家长会,让学生作“我是文明宣传员”,组织好“我给家长上堂课”,达到提升家庭成员文明素质的目的。(4)制定一套有针对性的文明督导制度,及时监督纠正学生中存在的不文明行为。建立奖惩制度,每月表扬一个文明班级,每月表扬一批文明学生。(5)学生与家长共同完成一份“小手拉大手,共创文明城”活动家庭测评试卷。(6)开展内容多样的一系列道德实践活动。通过开展学生义务劳动等活动,让学生在活动中把道德认知自觉转化为道德行为。。(1)在学校刊登宣传简报、黑板报、宣传栏,悬挂标语口号。(2)由校团支部牵头向学生家长发一封家长书,主题为“做文明的传播者”,引导教育学生及家长,为共建文明城市出力。。清理校园及校园周边卫生,不留校园卫生死角。、纸屑,自觉维护校园的整洁。四、反馈总结:“文明在先行”评比活动。在学校中评选出10个文明小标兵。“文明养成大讨论”。推选十位学生进行本次文明共建活动论述。“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,决定命运”,这是一句很有哲理的印度名言,它说明良好的行为训练,对形成习惯,培养性格,把握命运非常重要。在本次主题活动中,从生活到学习的每一环节里都有逐渐渗透着文明礼仪、遵守规范的内容,目的在于完善自我,同学们,让我们一起为建设文明城市而努力!合阳县黑池镇中学二〇一四年九月黑池镇中学“小手拉大手,文明一起走”活动总结为了进一步提高学生的文明素养