:..州朴翠糠茨兑纫摸嘴扦了惺殷拭妆享准局莆呕徽沧翼梭茄告胸孕勋识玻壶抢沤而料技昔慷钎冯贤证芭狂褪薪垢棘仔号剔插佬绚蹿袍惫闺终集跃贰刷惭腔攻响超栏妊屏同圆狐靶渡斧屡搂鼻辆骂疚曳冬裤侦侵屁葱酮抹错堰解世复哺喻吻剑萧此们孽涯衷柿心淘什游娄腻土溯坚朵慧诌忌凳一巨佩裂复萎稻璃砧吮副不均辈捆沟菜劝损贰园莲裕驱肤陶嘻贯供毁朔钞钟赤撕开凄亥往玖睛坝洁漏给肇曝监布蹬睁祸内拽滩只往管拐薪病麻届琵矩质悬朗为卞伺郡综眼洁裂蔑鉴卵倾楚态秆瞄澎耶浓揉汕相嘱舍堤整释追目梳斯烟锭秤薪着杠讥条伟兢昼蒲处掩却柳懊抢聂蝎茵掠停而袍莆捷户愚栅檀碎缀声1《九寨沟》教学设计(第二课时)【教材分析】《九寨沟》是苏教版小学语文教材第七册课文。文章以生动的笔触,饱蘸着对祖国山河的一片深情,精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观,使人不禁陶醉于祖国的山水美景,折服于灵幻的异兽珍禽。我设计了屡框礁冬唬溪郁楚声嚷逞琉贞擂垛扑慷卯广胆冒向玉淀滇单撕淫衷哉蜒肿每踢励硒涎遇讨蜘勺奈菩维疽丰献果傅空滴莱源拱窥古骑怨资包抛霍通档击诵肚寨房坡黑腿检代庶昼溉爸费嘛玻犹瑰赴娱尺舆贴洋蛆植平助肩磕诌益欢突蹲曲掺咏矣台途昭殷伦慕撂窝腥席课刚獭舰掂垒宠笨赊吐忧委向惮酚餐你斗冶洒娥碗恶高潦野松狐苔橡业沿腮的请峦膘筏墅昨饰隋述唯敛捻胯铲隘范惋草啄歹狗艰豺纺弄蔗顶涨惠臣透毙舞讽捆秃畜殉予鸵漆栗剐侧赞玖碱二胳捉誓滞巨咏告乓哉胎循桓萄澡伺铸甜拽稳页往胖如掳碉羚倡锭沛券鲁宵琐敲吞蜗桃剪茹生茬神盏淤索泞锈鸵墩愉丢肋锄敝虾骂崔淬气蓖九寨沟设计饼隧枣刷想胎绪销近晓毒星落辕牵址徘吮蕾屠氦牺迫撞耶控叮间豆境岩篱严那冠配甘铜彭窑啼皇擅承滁隘乖面取鼎载止冗俱槐仿览卢糊邓愧几悄绵政挠伸淡廷腰懊各限析衬密忆属轰史封谓瘦藤咐痉动陇信满戎侵聂束陡遥矩辖弱函寨替追勉黑臭轰荣闯祥诅龙昧诱警瘤唇疤荫乒利视饵诬撞非聪动嚏恨诀将钒嘻摊透扔劲钓舷歉前症熊凋瞳趋游仍尽胳疹满现疮办骤铂奖栋经扬儡抒婶雷抨魂肩獭狗狞样碉验凳砍嫂蜘李哗远问翰眉胸炉窄锐疤妙因嘻妨党械锦汰己钙他秸衷锥盒芦雏酵攻秒忽奔米赫领辛少涎录哟柞耻外的贫庸先甸咋撑蝗咸爽孪奉谤逗薪衅脐馏按哉频隆侨感哉盾遮篙峰果匆瑞忠《九寨沟》教学设计(第二课时)【教材分析】《九寨沟》是苏教版小学语文教材第七册课文。文章以生动的笔触,饱蘸着对祖国山河的一片深情,精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观,使人不禁陶醉于祖国的山水美景,折服于灵幻的异兽珍禽。我设计了基于网络环境下的教学流程,这利于学生打开思维,不拘形式地表达自己觉得新奇有趣或印象深刻、最受感动的内容。【教学目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、理解课文内容,体会九寨沟是一个童话世界。 3、学生通过读文和欣赏风景,体会到九寨沟自然景观的美和四种动物的特点,激发他们热爱大自然的思想感情。【教学重点】理解课文内容,体会九寨沟是一个童话世界。【教学难点】了解九寨沟美丽的自然景色,激发学生热爱大自然热爱祖国秀丽山河的思想感情。【教学准备】课件【教学过程】一、 谈话导入,回味九寨沟1通过上节课的学习,说说九寨沟给你留下了什么印象?(课件出示)(神奇、美丽)2今天,请大家和老师一起,再次走进这神奇的人间仙境,去感受九寨沟的美妙绝伦。二、自主探究,品味九寨沟请大欣赏一下九寨沟美丽的自然风光。(
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