小学生行为规范主持词.docx

小学生行为规范主持词篇一:做一个守规则的小学生串词做一个守规则的小学生——四年级二班道德大讲堂主持串词(20XX年11月) 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家下午好! 生活处处有规则,如果没有规则,我们就不能学好习,所以规则是很重要的。孟子曾经说过一句话:“不以规矩,不成方圆。”这句话的意思是,如果没有规和矩,就不能做出方和圆的图形。后来比喻行为举止要有标准,做事要遵循一定的法规法度。所以,我们要做一个讲文明、懂礼貌、守规则的好孩子。请大家一起背诵《谁说没有规则》; 第一环节:唱一首歌曲(《交通规则》) 歌是心灵的声音,歌是人们的快乐。歌可以表达一个人的心声,歌可以唱出一个人的心情。歌可以激发我们对生活的热爱,歌可以愉悦我们的内心世界。请大家一起演唱歌曲《交通规则》; 请听魏艺彤、赵芠琪、李泽欣等同学背诵的《小学生日常行为三字歌》。第二环节:讲一个故事规则是不能违背的,不管在什么情况下,无论有多大的诱惑,我们都应该作出正确的选择,这样才能遵守规则。如果我们违背了规则,应该去想一想,这样是正确的吗?这样对吗?这样做对你、对我、对他有益处吗?之所以会这样,是因为我们被诱惑了。关于诱惑的故事很多,下面请听霍景琛同学为我们带来的故事《钓鱼的启示》,大家欢迎; 第三环节:诵一段经典《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝一位名叫李毓秀的秀才所作,后来改名为《弟子规》。《弟子规》是中华民族传统文化的精粹,它告诉我们改怎样做人习艺,是塑造健康人格和良好品性的礼仪规范。请听罗伟国、杨昊天、杨立宇、闫至煊朗诵的《弟子规》; 做人要讲规则、讲文明、懂礼貌,做人也要讲体面、讲整洁、爱仪容。我们要遵守纪律,说话谦和,尊敬师长,我们还要爱护环境,保持卫生,穿着干净。王安石虽然才华横溢,学识渊博,可是他举止邋遢,形象不雅,我们当以他为戒,学习他的好学,克服他不爱整洁的缺点。第四环节:谈一番感受在唱了歌曲、听了故事、读了经典之后,相信大家一定有许多感想和体会,下面我们就进入今天道德讲堂的第四个环节:谈一番感受。第五环节:送一份祝福同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》,《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。现在请学生互赠制作的守规卡。同学们:规则是无处不在的,规则就在我们身边。垃圾箱旁、坐椅旁、马路边,公交车上??到处都有规则,嫩绿的小草不能踩,碧绿的树叶不能摘,这些都是规则。世界上因为有了规则,我们才幸福;世界上因为有了规则,我们才快乐; 世界上因为有了规则,我们才活泼; 世界上因为有了规则,我们大家庭才美满和谐。让我们从小事做起,从自己做起,从身边做起,让我们一起遵守规则,做一个守规则,严于律己的好学生,对家庭、对学校、对社会做一个讲文明讲道德的人。道德大讲堂到此结束,谢谢大家,再见! 篇二:《学行为规范,做文明学生》主持稿三年级道德讲堂----“学行为规范,做文明学生”主持稿开场白:亲爱的老师们、同学们!大家好! 欢迎大家参加今天的道德讲堂!今天,我们道德讲堂的主题是“学行为规范,做文明学生”。(齐读题目) Ppt:出示主题环节一:自我反省(出示“自我反省”ppt) 主持:现在,我们进入第一个环节,自我反省。请同学们低下头,闭上眼睛,静静地回想并思考:平时,上