人教版六年级数学上册第五单元第十课时_折扣(例4).ppt

人教版六年级上册数学
数学是思维的体操
折扣
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学习目标
1、理解折扣的意义,掌握折扣和百分数的关系。
2、在掌握“求一个数的百分之几是多少的问题的基础上自主解决有关折扣的实际问题。
3、能积极主动地参与合作与交流等学习活动,在活动中培养分析,比较,判断等能力。
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自学指导:
自学课本P97页上的第一段话,思考下面的问题:
什么叫打折,几折表示什么?
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商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,通称“打折”。几折就表示十分之几,也就是百分之几十。
九折就是:十分之九,或90%。
表示( )是( )的( )%。
八五折就是:十分之八点五,或85%。
表示( )是( )的( )%。
什么叫折扣?
它表示的是现价和原价的一种数量关系,就是现在按原价的十分之几或者百分之几十销售。
现价
原价
90
现价
原价
85
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五折
七五折
八七折
八五折
八八折
六五折
说一说
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店庆五周年,电器九折,其他商品八五折
爸爸,什么叫做“八五折”?
八五折就是原价的85%。
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例4.(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价 180元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?
八五折
1、“打八五折出售”、“花了九折”是什么意思?
2、单位“1”是谁?
3、数量关系式是什么?
4、如何计算?
5、第(2)题有几种做法?
(2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?
请小组合作完成下面几个问题:
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