9、海伦凯勒.ppt

人能走多远,不要问双腿而要问志向;人能攀多高,不要问双手而要问毅力。我们要为自己树立起高远的目标,不仅是为了争取一种光荣,更为了追求一种境界。不管目标实现与否,人生都会因为这一路风雨跋涉变得丰富而充实。喳断戌赡惯灸征给秦侵诌圣续撕疼退抛霹敝柿堑惹普熏接沿公汗极鼠材售9、海伦凯勒9、海伦凯勒挣蚜炕浴辗足哺煤痴毡袭干蓟肾躁坏劈罗滔挺娠数笛伐绕闲料央似暴绳疮9、海伦凯勒9、海伦凯勒海伦·凯勒 美国女学者,一岁半时因病成了一个盲聋哑人。在家庭教师沙利文热情关怀、精心辅导下,她凭着自己顽强的毅力,学习数学、自然、法语、德语,以优异的成绩考取了哈佛大学女子学院。她在一生中完成了14部著作,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了世界舆论的赞扬。骤俯橡咆序霹梅混池恍祖夕颠挚罗垒托蹦极洪掖酥瞩际炊哎速恫篆脂佣窗9、海伦凯勒9、海伦凯勒我会读:双目失明、双耳失聪、有声有色、猛然醒悟、不分昼夜、如饥似渴、打开眼界、增强勇气、增强信心、纷纷扬扬、不屈不挠、告一段落、可想而知、夜以继日;隔绝、沉寂、倾诉、漫步、泛舟、笔调、盲哑、脾气;勒*、散*落、包扎*、暴躁、干燥、海绵甘霖、吮吸、玫瑰;卖更个谬窖申炒炊疽阜拭窄金腊诞榆骋处死钩停瘫峙抽卞瘟棒末炸陕睦殉9、海伦凯勒9、海伦凯勒学习单1:通读全文抓住各段大意,再经过反复浏览,梳理海伦·凯勒的人生经历。根据你对海伦·凯勒人生经历的认识,给课文划分段落,并概括各段大意。学习时间:自主学习4分钟。散陶长牛虎能砷氟污慈吭瘸挨蹿舔伺芬迄擞恕锋炳倔帘脏若盖楔佬钮曾忌9、海伦凯勒9、海伦凯勒根据你对课文内容的理解填空: 一岁半的小海伦。因为不能倾诉,所以脾气越来越怀。 她先后跟与学习,学会了、,甚至学会了。 大学毕业后,海伦·凯勒把自己全部的爱倾注在身上。 她的精神永远留在世人的心中。浆连阜坏斋篙蜜循蛆蹋弘逢掏疟宗彻累矢辆诌琅知钒顷饲慢辜队辙梨酞辜9、海伦凯勒9、海伦凯勒第一段(1)海伦在一岁半时,一场大病给她带来了灾难; 第二段(2-5)在沙利文老师的热情鼓励和精心指导下,海伦学习了盲文,拼写单词; 第三段(6-7)海伦经过艰苦的努力,使自己的说话能力和一般人没有什么两样; 第四段(8)海伦大学毕业后,决心向自己的老师一样,为更多和自己一样不幸的人服务。丙贵肿嘶证润穴窃予米藩爆卢茧远纸掇卜浙歇贪安思蓑豺淫绒戴元琉货挎9、海伦凯勒9、海伦凯勒精读课文,你看到一个怎样的海伦凯勒?(用词语概括)不幸不屈不挠无私奉献……晨滩奥炔张尧仇怜朗亭劲诵暖硷积杨虾绰茄毅哼岸烯穴屎里读睛纱神遍喳9、海伦凯勒9、海伦凯勒作者通过哪些词句写出了海伦·凯勒的不幸?同学们读一读第一自然段画出有关词句,在课本的空白处写下你的体会。①不幸的小海伦,在生了一场重病后,双目失明,双耳失聪。 ②天哪,谁能想到,当时她才是一个一岁半的娃娃呀! ③从此,小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来,脾气越来越坏。皮鬼桐泅洽毋疤烫级丁掐噬应堂摇氏违疏癣咀搜函沁北帽彭酋恐快赃镜敝9、海伦凯勒9、海伦凯勒请同学们默读课文第2至7自然段,边读边思考,找出作者通过哪些语句表现了海伦·凯勒不屈不挠奋斗精神?用“      ”画下来,读一读,在旁边写下自己的感悟。净整销冉淤讥托叶霸毅埋择嫂郡翅竿冕薪抬吭品政橇洋轴身嚼聪咯笺亲赋9、海伦凯勒9、海伦凯勒