2013年中考语文句子排序题答题技巧.doc

排序也就是指句与句之间的贯通。所排的句子上下句间的联系、衔接和呼应等方面都要做到统一、合理、自然;陈述对象、句式、语气等都要与上下文统一、协调,大部分需要衔接的地方总有一定的特殊性,做题时,要保持清晰有序的思维,通盘考虑,合理安排。做此类题目,基本上可以参考一下方略:1、辨文体,抓中心辨文体就是看看所给文段是记叙文、说明文还是议论文。不同文体的语段有不同的排序思路:记叙文语段的语序常常以时间、空间或事情起因、经过、结果的发展过程为顺序;议论文语段的语序常常把观点放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面,结构形式为提出论点、分析论点、总结论点;说明文语段往往把说明对象或说明话题放在前面,把事物特征及其形成等内容放在后面。抓中心,就是看准文段选用的材料围绕一个怎样的中心(统一的话题),这样有利于定首句或尾句,对语句的认识也会逐渐清晰明朗起来。。①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。②在北坡,五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。③在连天蔽日的杉木下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。④吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。⑤各种森林鸟类,鸣声不断。解析:本文段属于记叙文中的游记类型,作者的“游踪”是排序的依据:早饭后南下——北坡草原——南坡云杉林海——杉木下,因此我们得出答案:④②①③⑤,把他们组合成语意连贯的一段话。①修建一所房屋或者布置一个花园,要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景,就得画关于这所房屋这个花园的图。②编纂关于动物植物的书籍,要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构,就得画种种动物植物的图。③读者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能。④这类的图,绘画的动机都在实用。⑤咱们画图,有时候为的是实用。解析:本文段属于议论文,我们可以从提出论点、分析论点、总结论点这一角度进行切入解题。很显然,⑤是论点,①②是对论点的证明,③是对全段的总结。因为③先说读者,后说朋友,所以②应在①的前面;④是对②①的总结,所以答案是:⑤②①④③,组成语意连贯的一段话。①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上,各种图案以一定的秩序排列着,构成一个无言的小宇宙。②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的文身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的。③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方,一旦倒入“陶范”中,就会形成设计者心中的器物。④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎,在合金形式的锁扣下,鼎身周围凝塑出各式各样的图案。⑤铜的性格,因为锡和铅的加入而默默改造了,熔点降低而冷却后的硬度增加。解析:本文段属于说明文,是按照“话题——解说”的顺序说明鼎的制作过程。所以正确答案是:③⑤④②① 2、定首尾,抓要害要认真阅读所给的句子,找准所给材料的中心,句序的安排必然围绕这一中心问题。抓住了中心,就抓住了语段要害,就可以定首句或尾句,中间的顺序也会逐渐清晰明朗地排出来了。。①《红楼梦》的人,自能体会诗中悲凉的意味。没有作者、读者的一路同行,我们怎能在这漫漫长途上走到今天? ③“字字看来皆是情,十年同路见真心。”④“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。”⑤今天,编者如果学着写诗的话,最想说的是: ⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后,曾在题诗中写下这样两句: 解析:本文段⑥句中“这样两句”之后是冒号,显然后面有解释说明的具体内容,可以起到引起下文的作用,这是起始的标志,引出③和④,③句写“情”,主要指读者听众对他的支持,出于尊重应放在前;④句写“血”,是自己写作的艰辛,应放在后。①句中有“体会诗中悲凉意味”一句,可见是承接两句诗而来。②是作者的感想,必然是全段的总结,放在⑤后面。所以正确答案是:⑥③④①⑤② 3、理逻辑,抓步骤理清逻辑研究清楚语序内在的逻辑性。例如:事物的发展逻辑一般表现为萌芽、发展、兴盛、衰微、消亡的过程;而某一种思维的逻辑性,一般表现为启蒙、发展、成熟、高峰、创新的过程。理清逻辑需要可以借助“首先”“其次”“再次”等关联词语,或事物发生发展的一般规律来判断,首先整体把握,找出中心句、起始句或总括句,然后按时间、空间、逻辑或认知不同进行梳理,再找准领字,看准关联词及其他表示起承转合的标志性词语综合排出合理的句序。( ) ①他穿着很旧的布马褂,破皮鞋,显得很寒酸。②现在是躲在乡下,教着几个学生糊口。③回到故乡之后,又受着轻蔑、排斥、窘迫,几乎无地自容。④但因为有时觉得很气闷,所以也乘了航船进城了。⑤谈起自己的经历来,他说他后来没有学费,不