海安镇附小二下册语文第一单元《识字》第二课时.doc

:..Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse芆小学语文教案案示例芅课题蒂苏教版二年级下册蒀课题《识字4》螅设计肅海安教师进修学校附属小学艿作者:周水勤薈理论支持膅识字教案是小学低年级语文教案中的重要内容,是学好语文及其他学科的垫脚石。但此时的孩子好动、爱玩,不能长时间专注某一事物,因此识字教案要从内容、形式、方法等方面为学生接受新知识提供方便。在识字课里,渗透一些识字的基本方法,让学生自学,既培养了学生的自学能力、合作能力、表达能力等,又提高了教案效果。螆教莁学羀目袈标节1、学会本课1个生字,理解由生字组成的词语。莂2、认真观察图画,能把所学的字词与图上描绘的事物联系起来,培养学生认识事物的能力。聿3、认识“冫”“氵”形似偏旁的演变过程,区别理解带有“冫”“氵”的生字及词语。芇教案重点羂能正确的识字写字膀教膇学蚇难螃点芁比较容易混淆的偏旁,初步认识到形似偏旁所表示的不同意思。蕿课时安排膆第2课时蒃课节型蚈新授课薅教学设计芃教案步骤肀教师引导肀学生活动羅设计意图羄一、“你指我读”的游戏,复习生字。蚈谁愿意到前面指一指生字,带大家复习。,第一组词语的偏旁是什么?<日字旁)为什么都是日字旁?<因为这些词语大都与太阳有关)第二组词语的偏旁是什么?<目字旁)为什么都是目字旁?:分清了偏旁就能分清带有这些偏旁的字词。,指名学生读字。,发现汉字偏旁的特点,了解其意义。蒅羀让学生来当老师,调动了学生学习汉字的积极性,通过回忆熟字,总结了解汉字偏旁的意义,为本课学习形近偏旁的生字词打下基础。虿二、薇看图初步理解膅三、总结拓展肁四、:寒冷的南极,到处白茫茫的一片,企鹅摇摇摆摆的散步。羆<1)说说你看到了什么。羅<2)由此你想到了哪些词?膃<3)教师相机板书:寒冷冻结冰雪膀莆<1)学生看多媒体演示。蚆(2>指名学生答羀(3>学生回答:地冻天寒、冰天雪地、滴水成冰、大雪纷飞……,使学生对寒冷产生更加直观的感受,为认识“冫”表示的意思作铺垫。,让学生理解并运用学过词语,训练学生的语言表达能力。。:读完之后,你有什么发现??<多媒体演示:河面上的冰慢慢产生裂纹,裂纹渐渐演变成两点水。)袂5、学习生字“冻”肃(1)老师这里有位小客人,谁来和它打个招呼。<出示“冻”)蝿<2)你能给它找找朋友吗?羈<3)给生字选择喜欢的词语说一两句话,可以看图说话。蚃<4)你有什么办法来记住这个字?袀<5)观察范字,看看怎样才能把字写漂亮。:老师这里还有一个偏旁部首,它和两点水长得可像了,它就是——莇7、那它和两点水意思有什么不同呢?请小朋友看录像,<播放录像:黄河奔腾咆哮,南京长江大桥下,长江水流向大海。多媒体演示:水渐渐演变成偏旁三点水。出示:东海黄河长江)莃<1)读一读。袁<2)请小朋友根据课前的预习介绍相关资料。,我们认识了目字旁和日子旁,学习了两句歌诀“太阳照耀日子旁,眼