关于大学生课余生活调查报告.docx

关于大学生课余生活调查报告篇一:关于大学生课余生活的调查报告贵州大学社会实践调查报告报告题目:关于大学生课余生活的调查调查时间: 调查地点:贵州大学校园内调查对象:贵州大学花溪北校区在校大学生指导老师:龚慕霞学院:法学院专业:社政调查小组:杨长生组长:李正倩执笔:··············································4 ·意义····································5 ·········································5 ·········································5 ·········································8 ·········································10 ·········································12 第三页摘要本次的调查报告是关于“大学生课余生活”的调查报告,目的是为了了解当代大学生课余生活的内容和发现大学生课余生活的问题,以及找出大学生对课余时间的分配严重失调的原因。为了找出解决问题的方法,我们采用“问卷调查”的方法,以随机抽样的方式对贵州大学在校大学生展开了调查;总共发放了60张调查问卷,问卷的内容主要是从参加课余活动、上网、课余学习、手机用途及消费情况等方面来展开, 问卷一共设置了15道选择题。通过对统计结果的分析得知主要存在的问题有:课余时间可利用率低、课余活动盲目、责任意识淡薄、课余生活“质量”低;话费消耗过高、学习时间少、未能正确利用网络资源等等;针对以上问题找出了解决问题的六条建议,帮助大学生端正对“课余生活的认识”,合理安排课余时间,提高大学生课余生活质量, 从而促进大学生德、智、体、美的全面发展。、意义当代大学生处在大学这个相对自由,相对开放的环境中,已不再像高中的生活,他们自己支配的课余生活时间极为充裕,生活方式日益趋于多样化以及生活内容也极其丰富多彩。正因如此,他们对课余时间的分配严重失调,影响了他们的学习生活。因此,我们对贵州大学在校大学生展开了调查活动。一方面可以找出大学生课余生活时间分配失调的原因,另一方面可以更广泛、更深入地了解大学生课余生活的内容,从而帮助大学生合理安排课余生活时间以及正确处理学习与课余生活的关系。端正大学生的学习态度、提高大学生的知识素养和专业技能,不断完善和充实自己,促进大学生德、智、体、美德全面发展,才能满足当今社会发展的需要,更好的为人民、社会、国家服务,为实现中华民族的伟大复兴奠定坚实基础。“问卷调查”的方法,以随机抽样的方式对贵州大学的60名在校大学生展开了调查。一共发放问卷60份,回收有效问卷60份, 回收率100%。“问卷”方式对贵州大学在校大学生展开了调查,“问卷”主要是从参加课余活动、上网、学习、手机用途及消费等方面来对大学生课余生第五页篇二:关于大学生课余生活状况的调查报告关于大学生课余生活状况的调查报告组员: 关于大学生课余生活状况的调查报告在如今的大学校园里,属于大学生们自由支配的时间越来越多了。于是,我不禁要问:大学生们在课余时间都在做些什么?他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的?学习?工作?诳街?上网?……大学生是校园文化建设的主体,营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛,有利于学生身心健康发展。然而,随着社会竞争的日益加剧,学生面临着来自校园内外的多重压力,课业负担繁重。如何充分利用自己四年的大学课余时间,发展自己的个性,培养技能,增长知识,修养身心,使自己的综合素质有所提高,圆满的度过自己的大学生活,这是我们必须思考的问题。本次文件共发放23份,收回23份,回收率100%。问卷发放涉及大一大二大三大四四个年级的同学,其中,以大三年级为主体,占约70%。被调查者中女生12人,占52%;男生11人,占48%,男女比例比较均衡。另外,本次问卷采用网上发放的方式,虽然发放的份数相对较少,但是涉及多个学校多个专业的学生,范围较为广泛,因此具有一定的代表性。而且,网上发放问卷,节能环保,省时省力。调查中,我们发现约61%的被访者一周有20—30节课,课程较为适中,出双休日外,约43%的同学每天有3-5小时的课余时间,26%的同学课余时间较多,约8小时。可以看出大学生的课余时间还是比较充足的,面对较为充足的时间,广大学生是怎么想的呢?结果显示,只有约61%的同学有计划的安排了课余时间,其余同学均没有什么详