人教版六年级语文下册综合训练题（二）.doc

人教版六年级语文下册综合训练题(二)

一、基础积累
(一)给词中带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打√)
秦国(qín qíng) 竣工(jùn jìn ) 徘徊(huí huái ) 鸿毛(xióng hóng )
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雕塑(sù shù) 矫健(jiāo jiǎo) 模拟(nǐ yǐ) 纤维(qiān xiān)
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粘稠(nián zhān) 蜷缩(quán juàn) 系鞋带(jì xì) 憧憬(tóng chōng )
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(二)形近字组词
帖( ) 缎( ) 拱( ) 框( )
贴( ) 锻( ) 供( ) 眶( )
(三)改正下列句中的错别字(把错别字找出来,把正确的字依次写在后面括号里)
,可是来不急了,汽车以经开走了。( )
,掌握科学文化知识,打好深造的基楚。( )
,老师叫他从写一边。( )
。( )
(四)下列句子中都有一个“白”字, 各表示什么意思?写在句子后的括号里。
。( )
,坚持就是胜利。( )
。( )
,我们就要出发了。( )
(五)在方框里填上恰当的字。
某实验小学用五个读音相同的字作为校训,激励师生努力创造良好校风:环境整洁突出一个“□”字;秩序安定突出一个“□”字;文明礼貌突出一个“□”字;力争上游突出一个“□”字;强身健体突出一个“□”字。
(六)将下列两组词语按照一定的顺序排列。

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(七)选词填空
战斗战役战争天气气候失望绝望希望指望渴望
不但……而且……要么……要么……虽然……但是……
( )的伟大胜利。
( )中,邱少云牺牲了。
( )一天比一天热。
( )能远游,( )远游的能力比不上鸟。
,我( )看书,( )听广播。
( )回到爷爷那儿去,因此给爷爷写信。在信中,他哭诉:“我的生活没有( )了。”写好后,他满怀( )去寄信。
(八)下面词组中,既有一组反义词又有一组近义词的是( )。
A、纯熟熟练节制限制
B、张罗松懈料理松驰
C、渺小伟大粗疏周密
D、怯懦推却胆小接受
(九)把下列成语补充完整,并按要求归类:
滥( )充数无( )无尽( )经风霜不计( )数
刻舟求( ) 斗志( )扬南辕北( ) 盛气( )人
守株待( ) ( )千上万
用故事说明道理的:____________________________
用来描写人物外貌、神态的:______________________
说明数量、范围的:____________________________
(十)修改下列病句。
,要我们珍惜今天的幸福生活。
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