(包括身体变化和心理变化)。,关注自己和同学的身心变化,共同健康地度过青春期。学习过程●导入新课进入初中后,你一定会发现自己的身体发生了一些变化,请试着回答下列问题。男生请回答:?????你是怎么调节自己的情绪的??你为什么会喜欢她呢??是否希望得到老师的帮助?女生请回答:???月经期间你知道如何保护自己吗???你是怎么调节自己的情绪的??你为什么会喜欢他呢??是否希望得到老师的帮助?●探究新知一、青春期的身体变化[合作探究1]请阅读课本P14资料分析,小组合作,回答课本中的问题,以小组为单位展示讨论结果。[合作探究2]请观察各个不同年龄阶段的心输出量和肺活量表,讨论:心输出量和肺活量随着年龄增加会发生什么样的变化?年龄(岁)心输出量(毫升)820124017~1870年龄(岁)肺活量(毫升)1**********结论: 。 [自主学习1]阅读课本P17课后练习题中表格中的内容,想一想这些变化在你们身上是否发生了。[自主学习2]阅读课本P14~15,自主回答以下问题。(1)遗精是指男子进入后,有时在睡梦中自尿道排出的现象。 (2)月经是女子进入后,每月次的来潮的现象。 (3)遗精(男生填写)或月经(女生填写)要注意什么?[合作探究3]如果你是一名男同学,当你了解到有的女同学因为月经而影响体育锻炼或劳动时,你应当怎样对待她们?二、青春期的心理变化及其卫生[合作探究4]你在青春期有什么心理变化?让老师和同学为你分忧。为了解决有些同学不好意思的问题,请大家写在小纸条上,交给老师。我有问题问老师: 。 [自主学习3]观察课本P16图416,想一想,你有过类似的情况吗?请回答下列问题。(1)青春期的男女生在生活中常常有较多的心理矛盾,他们具有强烈的意识又有性,还有朦胧的意识。 (2)我应该怎样做?[合作探究5]小丽和王东都是学习非常优异的学生,一次偶然的机会,他们相互认识了,并且相互产生了好感。于是王东就经常以各种理由找小丽去逛街或去玩。一个学期过去了,小丽和王东的学习成绩在不知不觉中明显下降了。老师多次找他们谈心,他们仍然不为所动。在我们同学中有没有这种现象发生呢?你如何评价?●随堂检测请分析下面的表格,回答:为什么我还不长高?,这是因为青春期( ) ?( ) ,不属于青春期发育特点的是( ) ,不正确的是( ),性器官的发育
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