高考,反复总结,贴吧.docx

高考,反复总结,贴吧篇一:杨富纲经典总结,高三必备二杨富纲经典总结,高三必备二决战就在今天——不要问战争何时开始,战鼓在今天擂响! 编者:杨富纲目录阅读说明前言总论第一章时间(“无论如何,时间的确应该在六要素中排在第一位。没有时间,高考就是空谈;没有时间,高考注定失败。”) ? 第三章计划 (“喜欢看武侠小说的同学一定知道,要想修成上乘武功,一定要具备极强的内力才行。”) (“除了人生的目标,还有什么能够让我们朝思暮想呢?”) (“高考备战,允许回家的时候进行一定的放松;但是在学校的时候,请拿出百分之百的干劲学习。”) (“父母永远是最值得信赖的人,无论这个社会怎么变化,怎么复杂,最为纯洁就是亲子之爱。”) 第六章物质准备(“高考六要素的最后一个要素——物质准备。这往往是大家容易忽略的一个方面。”) (“平时很多同学喜欢吃薯片,我看不如多吃点干果更好。”) (“有的同学喜欢考试之前才去挑选自己喜欢的笔,这非常不明智,十分危险!”) (“于是我剪了一块毛巾,打瞌睡的时候同样用水打湿毛巾,然后狠狠地用毛巾擦擦脸——我不能睡着!”) 后记(“到了最后一题,只剩下15分钟了!到底做不做?我反复问自己。做?15分钟你开玩笑,平时至少要半个小时才行!不做?但是,这道题给18分哪!你敢不做?”) 附录一:作者母亲的教子经验附录二:作者父亲的一篇博客文章附录三:20XX年博文之一附录四:20XX年博文之一附录五:20XX年博文之二阅读说明如何阅读本文? 阅读本文最好能够抽出一个完整的时间,一气看完,然后再对重点部分重复细看。断断续续或只是抽取部分章节来看,是较难对本文有一个全面了解的。声明: 文中的观点不一定都正确,但都是自己的切身体会。由于认识和阅历的局限性,有些观点和看法难免失之偏颇,望不必介意。对优生: 立志得状元的同学,必须保证各项成绩都非常优秀,对这些同学来说,我的这些体会和做法谈不上什么学习秘笈。对家长们: 主要是知道该怎样正确地协助孩子去应对他(她)人生中第一场重要战役,至少要避免给孩子添乱。为什么又要写这些东西呢? 我认为高考是一次难得的、重要的人生体验,高考是锻炼同学们综合素质的好机会,无论成功与否,只要按照一定的方法去做,一定能获得许多对将来有用的东西,也许是精神、也许是毅力、也许是耐力??这才是我想要告诉大家的。前言记得一位学长曾说过“没有经历过高考的人生是不完整的。”当时我听后一头雾水——高考在人生中有那么夸张的地位吗?问问爸爸和妈妈,他们说,虽然高考对他们而言已经是二十多年前的事情了,但至今在睡梦中还常常会梦见高考,于是,我更加迷惑了。现在,当我提笔准备写这个总结的时候,想想他们的话,还真有莫大的认同感。的确,从小学到现在十二年,我经历了许许多多的事情,也获得过数不清的奖项,但是,没有一项能够跟高考相比,没有一项能够在我的心中引发这么大的震动;同时,从小学一年级开始我就一直从班干部做起,历任大队长、学生会主席、团委副书记等学生最高职务,处理过很多“高难度”的人事关系,受到了许多人的称赞,但我却很少因为这些表扬过自己,只有高考的胜利,让我着实狠狠地表扬了自己一番。为什么呢? 其实,根本原因就在于高考从开始到结束,一年多的时间之内,动员了自己的所有能力,进行了到目前为止我人生最大的一次也是最为成功的一次策划和实践。如果斗胆将自己比作斯大林的话,那么高考的成功无疑是苏德战争的胜利。可以说,这次高考从备战到考试,不仅体现了我的全部能力的最高水平,而且很多方面也得到了长足的进步。高考结束后,回顾一年来的经历,深深感到自己真的是“脱胎换骨”了,很多方面脱掉了幼稚的外衣,慢慢地开始真正进行着自己的事业,明晰地观察着这个世界。高考是我中小学学习阶段的终点,更是人生的一个起点。不少人质疑高考制度。但我认为,高考考察的是一个人的全面素质,而不仅仅是书本知识;就算是书本知识,也需要一定的综合能力才能够很好地掌握和运用。所以,高考绝对具有很强的选拔功能,选拔出来的人大多数都是在很多方面非常优秀的学生。这一点毋庸置疑! 现在,我坐在北京大学的校园内,望着未名湖中粼粼的波光,披着缓缓飘落的柳叶,看着荇菜在水中慢慢摇曳,听着喜鹊在空中轻盈滑翔,感到了大战后的宁静,但同时也隐隐听到了战鼓擂响的声音——来自未名湖底,来自博雅塔顶! 总结高考,对我而言是一种阶段小结,为今后的人生道路提供基石;对还没有参加过决战的师弟、师妹们而言,则是一种鼓励和借鉴。人生就是在不