小学六一儿童节活动表彰方案.doc

小学六一儿童节活动表彰方案本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 一、目的意义: 崇和尚美,一生相随,让美伴随孩子一生的发展。创美的校园,建美的课堂,当美自己的美,让张张证书印记着孩子们在高新实小美的每一个足迹,激励孩子们自信地迎接每一天,引领孩子们不断发展,不断走向成功。特在六、一节表彰一批美的集体和美的个人。现将表彰方案公布如下: 二、表彰类别: (一)班级表彰:利用五月班队会时间,发现别人的闪光点,正确评价自己的突出美,每个学生在班级申报一项美并提交全班通过,然后班主任分类统计名单并填写由学校统一制作的奖状,于5月26日班级六、一庆祝活动进行表彰。(二)学校表彰:优秀少先队员,美的班级,美的辅导员,美的学生,美的家长,美的毕业生. 三、评比条件和评比方法●优秀少先队员(各中队推选一名,除被评为区级优秀少先队员的7名外,其余为校级优秀少先队员)。 ,热爱祖国,热爱人民,具有成就事业、报效祖国的远大理想,并把这种理想化作日常的具体行动。 、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动,具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德,并能从一点一滴、一言一行做起。 、善思考、勤实践,具有强烈的求知欲和上进心,成绩优良;积极参加形式多样的课外校外活动,接触自然、了解社会,有一定的实践能力,善于独立思考,具有创新精神。 ,具有良好的卫生习惯和坚强的意志,乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。 ,努力实践队章的要求,积极参加少先队的各项活动,在少先队组织中发挥示范带头作用。 ,具有鲜明的时代特征,在弘扬红岩精神的活动中表现突出。●美的学生(一)名额:各班分别评出行为习惯美学生、语言表达美学生、书写美学生、团结和谐美学生和主动美学生各一名,接受学校表彰。(二)评选条件: (1)仪表端庄大方、坚持佩戴红领巾好。(2)说话文明、得体,对人有礼貌。(3)做事有头脑、善于思考,既灵活又不张扬过度。 (1)课堂上敢于大胆、自信地发表自己的观点。(2)语言描述准确、流利、口若悬河。(3)敢于与他人辩驳,又自己独特的见解。 (1)书写流利、字体漂亮。(2)大小适中,书写无污迹。(3)段落、间距合适,严格按照规定格式书写。 (1)与同学相处大度、友爱、善于帮助他人。(2)孝敬老人和尊重他人,有爱心。(3)不计较个人得失。(4)遵守社会公德,能为营建和谐社会出一份力。 (1)主动学习,善于思考,成绩优秀。(2)主动关心集体和他人,能为他人着想。(3)主动承担班级管理,是老师的小助手。(4)主动维护校园环境卫生,主动捡拾垃圾并提醒他人的不良行为。(三)评选办法: (班、队干部及学习表现最优秀者优先推荐)在附表中写好400字左右的申报材料。 :5月20日上午。(该申报表交纸质一份到德育处,电子文档传到) ●美的学生干部 :各班级的班委、中队委成员 : (1)任班委、中队委成员期间,模范作用强,认真负责,敢