戏剧人生：短剧的编写与策划.doc

戏剧人生:短剧的编写与策划戏剧人生——短剧的编写与策划江苏省常熟市中学季小洁教学目的:1、了解戏剧表演的基本知识,剧本分析,构思,舞台调度和排练演出。 2、了解戏剧的舞美设计、服装和道具的制作。教学重点、难点:1、短剧的编写与策划、表演 2、人物造型与服装的设计与制作 3、舞台美术设计的应用教学用具:多媒体、服装道具等教学方法:讲授、讨论、表演课时:2课时教学过程(): 一、导入: 戏剧有很多的种类,比如……(歌剧、舞剧、话剧、戏曲等) 、观看一段《巴黎圣母院》的片段。提问:作为一部戏剧包含哪些要素?(导演、编剧、演员,舞美、服装、演员造型、灯光、音乐等) 2、提问:在这段音乐剧中,你觉得该剧从哪几个方面突出了它的主题?(学生回答) 总结:看来不管是什么要素,都必须紧扣戏剧的主题。二、讲授新课:(12) 、舞台美术设计是一种视觉的造型艺术,舞台布景------是舞台美术的主要造型手段。 A、举例两幅舞美设计图,交代出了哪些要素?表现了什么主题,从何看出?(2分钟) 鲜明的突出戏的主题. 2创造戏的浓厚生活气氛,表现戏的基本情调. 3体现剧本的风格,体裁. 4突出戏剧人物的性格. 5表示出国度,时代,民族特点. 6表现演出的季节,时间,地点. 7指示出室内室外 8为导演调度和演员的表演创造有利的支点 B、活动:猜猜看(播放一些舞美设计图片,请学生讨论并回答相应的主题。) 2、演员的服装与造型设计也是很重要的。 A、提问:演员的造型设计有什么用处?(表现人物性格,表示出国度,时代,民族特点,表现演出的季节,时间,地点等) 可以适当地进行夸张,使人物更有戏剧色彩。 B、音乐剧《猫》享有盛名,除了绚丽的灯光和舞美设计引人注目之外,演员的造型设计也是独巨匠心的。根据每只猫的个性,设计师给他