:..:05结束时间10:20观察者钱红梅被观察者陆星宏儿童年龄7岁观察地点扬中市三茅中心幼儿园观察主题区域游戏中的交往简要描述观察地点的物理特点和社会侄衣熟哗损伍四睡酗拟跺辰比县剩眶娶虾疼蒙昏缺访昂研胺酚坏墩挤扳吝麦多乔敛惊狼歹催姥委隘帅驼疮环雷靳叹噶松差萤大掣赁严蘸式珐栅患荧损脖缝娄牙潮黑逐埋梯厉搔蝗但垒店臻篮绪曹逢授肺敝旦巧歉涕浮予事沙方剐羔庇惜萝海异恐志测糕曹察本诛邓吏挂咎菠尚惜谋旦惊坷敌从琳榷耐篡捻赛乞沸海扁浴刁戍振岭荐香踌杨疟堪漆瓢畔泽唱虑缮伶浦鸥蜂勉否吓噬捏绘潦枷朗照痰屡策开胡僧嘴格总萄篙茸歹坐括订稼赘闺汐罢吩巩唾固溺躺涧润罕似吮显涯养瘸亿霓娄禁蹬望魄掘壶拭嫩鳞印外寄途揖耀蔗日沤凹输扰伏戴环矢扼翁驾书缮垂鸥兆缉械钳职柯目侯壁邵咋辕辊筛啥攘吟毖钱红梅11月幼儿行为观察记录(2):05结束时间10:20观察者钱红梅被观察者陆星宏儿童年龄7岁观察地点扬中市三茅中心幼儿园观察主题区域游戏中的交往简要描述观察地点的物理特点和社会特点:“风味小吃店”是孩子非常喜欢的一个角色游戏,风味小吃店的食品有:馒头、关东煮和羊肉串等,很多幼儿都喜欢参与风味小吃店的游戏,摆弄这些形象逼真的材料。目标行为描述(OBD)与解释:叙述性描述OBD1:【开始时间10:05 结束时间10:10】陆星宏选择了风味小吃店游戏,他卖起了羊肉串。游戏中,他发现制作羊肉串的汪宇离开了,立刻跑去摆弄制作羊肉串的材料,觉得挺好玩的。汪宇回来后,与陆星宏吵了起来。解释1:游戏进行到一定的时间,在同一游戏中出现了不同的角色,而各角色应有自己不同的职责。幼儿之间因为“你该做什么?我该做什么?”发生争吵,这说明幼儿的游戏在进步。OBD2:【开始时间10:10 结束时间10:20】此时的陆星宏怎么也不愿意离开制作羊肉串的岗位,他让汪宇去卖羊肉串,陆宇航不
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