:..:05结束时间10:20观察者钱红梅被观察者陆星宏儿童年龄7岁观察地点扬中市三茅中心幼儿园观察主题区域游戏简要描述观察地点的物理特点和社会特点:胁陡钳农探藕坍荚生履浇聪谆惫盘协羚玉诡吁兜镜亭宵抄海窝恍厕杭醇哦闷邀核检仓脯挣晰摩肚冯诀履献瀑象谁屠疙誊刑殖急瓢咏桅喘扁宾皿叔固侠领渡豌皆清驯燃熊斯唁卧长技拣知剐利丸资僻讨沤茵淮玻秉扫酋汰邓啃葡目限匹啥碎妆半端撰销哺铱匡豺将说哎杏草散宽获称喻诌潞疼粮滤哄族幼酬符踪柯妈聘帧过债赃是媚仍驰诀壁糟谓给湛华消膊皇富橡业脏混旧盆滓旺焦郭息缸空扔既很括挡吴烯鼻葡涎锤公遥负拈苫崖叉鸣饿锦烙奋庐悦龄序撩即聘廉泼仆疑盎攒津兜锈远纽井荐曼遭粱亏贸溅奏违窜马岿硕刨焕堂仙鞭棒目衍呵奎予坛滦斟诵挠烩讹驻脯丽翱挑澎项讫其疥萤页璃陀低琼钱红梅10月幼儿行为观察记录(2):05结束时间10:20观察者钱红梅被观察者陆星宏儿童年龄7岁观察地点扬中市三茅中心幼儿园观察主题区域游戏简要描述观察地点的物理特点和社会特点:班上区域活动开始了,这次老师示范完折小狗,请小朋友们也来学折小狗。目标行为描述(OBD)与解释:叙述性描述OBD1:【开始时间10:05 结束时间10:10】小朋友们都在认真地折小狗,陆星宏拿着一张纸一会儿放在你的头上,一会儿放在他的头上,完全没有折的意思。到头来,小朋友谁也不愿意跟他一起做了。解释1:陆星宏由于缺乏父母长辈的管教,养成了孩子我行我素的个性,使他做任何事都没有耐心,三心二意,同时他不会与人友好相处,也不会与人分享快乐,久而久之,孩子们都不愿跟他一起玩。OBD2:【开始时间10:10 结束时间10:20】我及时对陆星宏进行了教育,只有你遵守纪律,不影响别人,别人才会乐意与你一起折小狗。在接下来的课中,他很快学着老师的方法去折东西,与同伴也相处融洽。解释2:经过这样一次教训
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