二年级班级情况分析.doc

班级情况分析谷来镇中心小学二(2)班沈佳伟这学期我开始接手这个班,已经一学期了,现将我们班班级情况分析如下:一、班级基本情况:(一)学生情况:本班学生23人,其中男生11人,女生12人。活泼是整个班级孩子给我的良好印象,班风比较活跃,总体男生较女生活跃。从开学这周的表现来看,有的同学在学习上好胜心强,乐于学习,勇于克服学习上的困难,思维活跃,有较好的学习习惯;但也有部分学生学习目标不明确,学习方法不当,或是学习习惯较差,致使学习基础薄弱。(二)学生学习情况:,回答问题比较积极,特别是袁恺乐、陶思远等同学。但作业完成情况不够理想,总有学生忘带忘作业或质量极差,而女生作业完成较好些,有部分学生对新知识的接受较慢,而且容易把新旧知识混淆,因此分析能力也有待提高。,但也有部分学生别人回答问题的时候不会倾听,有部分学生管不住自己,自控能力较差。二、班级特色:(1)学生思想活跃,好胜心强,同学之间互争互竞风气较好。(2)班级凝聚力较强,班级荣誉感强烈,学校组织的各项活动,全班同学都积极踊跃的报名参加,都想为班级取得荣誉。班风、学风状况良好。(3)学习风气较好,每天由班长带头早读一进教室就开始诵读、数学听算等等。三、本班存在的问题:。许多学生没有养成预习和复习的良好习惯。,一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。,不会听课,上课注意力不够集中。。好的同学可以写出通顺的文章,而且语言也很优美。但是部分学生难以提笔。,还是在能力运用上,都有一定的差距。,家长不够关注自己孩子的学业,有的家长过度溺爱孩子,不能正视孩子存在的问题。四、解决问题的途径和策略