优秀教学能手教学联谊活动新闻稿_广播稿优秀教学能手教学联谊活动新闻稿_广播稿为有效促进工作站间交流,实现教育资源共享,马xx站长倡导工作站间开展教学联谊活动。这一想法得到了丁xx、何xx及鲁xx三位站长的积极响应,同时也得到各站长所在学校领导的大力支持。四位工作站站长成立了工作站教学联谊活动委员会。为了确保活动能有效、有序开展,经精心讨论与交流,特意制定了xx省优秀教学能手丁xx、马xx、何xx、鲁xx工作站教学联谊活动方案。依据方案,本次活动由鲁xx工作站承办本次教学联谊活动。鲁站长所在学校领导高度重视此次联谊活动,并组织、协调学校各部门对活动的前期工作做了精细的安排与部署。xx年6月12日,xx省优秀教学能手丁xx、马xx、何xx、鲁xx工作站教学联谊活动在吴堡中学圆满举行。活动分两个阶段:课堂教学及研讨活动与工作站经验交流座谈会。上午,各工作站的部分省级能手及承办学校部分教师上了精彩的公开课。他们亲切大方的教态、先进的教学理念、娴熟的教学技能、扎实的专业底蕴、独特的教学风格,让在场听课的所有师生享受了一次丰盛的课堂营养大餐。每节课都彰显了上课教师独特的教师魅力,也带给了听课教师对有效教学更多的思考。下午,分组进行了课后研讨活动。在场的名师及一线教师就公开课进行了精彩的点评;然后围绕如何推进课改中有效教学这一主题进行了深入的互动研讨。工作站经验交流活动更为精彩。在座谈中,承办此次活动的鲁xx工作站所在学校宋xx校长对本次工作站教学联谊活动给以了高度评价。他认为工作站间的互动与交流为课堂教学改革提供了很好的探索平台、为兄弟学校间教师的交流搭建了平台、为xx市及全省的教育做出了贡献。同时,他提出将抓住这次契机,迈出课改步伐,建立校间交流平台,达到共同成长。之后,四位工作站站长分别对自己工作站这学期来开展的工作以及课题研究进展情况作了介绍,分享了工作中的一些感受与经历,并且共同构思了工作站日后开展工作的新思路。最后每个工作站的领导分别做了总结发言,指出要坚定地走教育内涵式发展道路,立足学校具体学情,实实在在地搞工作,以取得更好的成效。同时,他们对本次活动给以了高度评价,并郑重承诺将大力更加支持工作站交流活动,并期望借助更多的校间交流活动促进学校教育教学质量的提升,教学改革的大力推进。本次工作站间的教学联谊活动,成功地为教师提供了展示、学台、为推进工作站有效工作提供了新思路、为校际间交流提供了新的契机,实现了工作站师德为先,骨干带动,全员提升的示范引领作用。本次活动圆满结束,但其影响将会更加深远。优秀校园广播稿选读_国旗下讲话青春理想大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春理想》。我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。有一位哲人说过:梦里走了许多路,醒来还是在床上。它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?前人说得好,有志之人立长志,无志之人常立志,那些无志之人的志,就是美梦,就是所谓的理想,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!放飞理想希望的萌动(类似作文的演讲稿)我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为理想。一个最美的字眼!~理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。金色的童年,沉淀
优秀教学能手教学联谊活动新闻稿 广播稿 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.