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语文人教版八年级下册浪之歌.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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《浪之歌》。,借助反复诵读领会诗中海浪的形象,理解作者借海浪和海岸这对热恋形象所抒发的思想感情。。。教学难点:借助海浪和海岸的形象抒发思想感情。(1883-1931)是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人,20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。前期创作以小说为主,后期创作以散文诗为主。《先知》是他步入世界文坛的顶峰之作,曾被译成20多种文字在世界各地出版。。(jin1)炽热(chi4)执拗(niu4)馈赠(kui4)憔悴(qiao2cui4)璀璨(cui3can4)镶嵌(xiang1qian4)纤细(xian1)心扉(fei1),体会作者在文中借助海浪和海岸塑造的恋人形象所表达的思想感情。:1)问:诗中的海浪形象是极为感人的,她对情侣海岸一往情深,爱的热烈,爱的深沉。从那些地方可以看出来呢?试用自己的语言加以概括。明确:海浪对情侣海岸一往情深,爱的热烈,爱的深沉具体体现在:黎明,她信誓旦旦地在情人耳畔许下忠诚的誓愿;傍晚,她为爱情唱着祈祷的诗篇。涨潮时,她热情洋溢,紧紧与情人拥抱;退潮了,她难舍难分,依恋地扑到情人的脚下。2)问:面对海浪这诚挚炽烈的情爱,海岸是怎样表现的?明确:海岸是异常感激的。把海浪紧紧地抱在怀中,亲吻她,还容忍她的任性。3)问:与海岸连在一起的山崖是如何对待海浪的呢?海浪对山崖的这种态度是怎样表现的呢?联系作者所处的环境,体会作者的思想感情。明确:山崖对海浪的态度是:不同情、不理解,不管她如何向他献媚,微笑,倾吐心声,都始终装聋作哑,置之不理。对山崖的这种态度,海浪感到伤感,苦恼。她辗转反侧,难以入眠。但是她的恋情并没有因此而减退,也没有因此而动摇对爱情的信念,决心只要“一息尚存”就要这样消磨岁月。显示了海浪对爱情的无限忠诚。这也正是诗人对祖国深厚情爱的反映。在这首散文诗中,作者借助海浪与海岸这对热恋形象,曲折表达了她对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。4)问:雨在文中是一个怎样的形象?它具有怎样的作用?用文中的词语加以概括。明确:雨在文中是一个奉献者和使者的形象。她的作用是滋润万物、装点千山万和、镶嵌绿叶大堤、使花草昂

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  • 时间2019-06-25